“妈妈，我不想练琴了，好无聊啊。” 小悦把琴谱一推，满脸的不情愿。妈妈看着小悦，心中有些无奈。孩子做事没有毅力，这是许多家长都会面临的问题。

在孩子的成长过程中，毅力是一种非常重要的品质。正如居里夫人所说：“人要有毅力，否则将一事无成。” 一个有毅力的孩子，能够在面对困难和挫折时坚持不懈，努力实现自己的目标。然而，现实中很多孩子却缺乏毅力，他们往往在做事情时遇到一点困难就放弃，无法坚持到底。

孩子做事没有毅力的原因有很多。一方面，可能是孩子年龄小，自我控制能力较弱。他们很难长时间集中注意力，容易被周围的事物所吸引，从而放弃正在做的事情。

另一方面，可能是家长的教育方式不当。有些家长对孩子过于溺爱，孩子一遇到困难就马上帮忙解决，让孩子失去了锻炼毅力的机会。此外，现代社会的快节奏和高压力也可能影响孩子的毅力。孩子们面临着各种各样的诱惑和干扰，很难静下心来坚持做一件事情。

那么，如何通过培养三个习惯来让孩子拥有坚持精神呢？

习惯一：设定明确的目标。目标是行动的方向，一个明确的目标可以让孩子更有动力去坚持做一件事情。家长可以和孩子一起制定目标，让孩子参与其中，这样他们会更有积极性。目标要具体、可行，并且要有一定的挑战性。

例如，孩子想要学习画画，可以制定一个目标，比如在一个月内完成一幅完整的作品。这个目标既具体又有一定的挑战性，孩子在努力实现目标的过程中，会逐渐培养起坚持的精神。正如爱默生所说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。” 当孩子有了明确的目标，他们就会更有动力去克服困难，坚持到底。

习惯二：制定合理的计划。有了目标之后，还需要制定合理的计划来实现它。计划可以帮助孩子分解任务，一步一步地朝着目标前进。家长可以和孩子一起制定计划，让孩子了解每个阶段需要完成的任务和时间安排。

比如，孩子要完成一幅画，可以制定一个计划，第一天先构思画面，第二天开始画草图，第三天进行上色等等。在执行计划的过程中，家长要鼓励孩子按照计划进行，不要轻易放弃。如果孩子遇到困难，可以和孩子一起分析问题，寻找解决办法。正如列宁所说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。” 通过制定合理的计划，让孩子从一件件小事做起，逐步培养起坚持的习惯。

习惯三：及时给予鼓励和奖励。孩子在坚持做一件事情的过程中，需要得到家长的鼓励和奖励。鼓励和奖励可以让孩子感受到自己的努力得到了认可，从而更加有动力去坚持下去。家长可以在孩子取得进步或者完成一个阶段的任务时，及时给予他们鼓励和奖励。

例如，当孩子按照计划完成了一幅画的草图时，家长可以表扬孩子的努力和认真，并且给孩子一个小奖励，比如一个小贴纸或者一块巧克力。奖励不需要很贵重，重要的是让孩子感受到自己的努力得到了回报。

正如洛克所说：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。” 通过及时给予鼓励和奖励，让孩子养成坚持的习惯，这种习惯会在他们的成长过程中发挥重要的作用。

孩子做事没有毅力是一个需要家长重视的问题。通过培养设定明确目标、制定合理计划和及时给予鼓励和奖励这三个习惯，可以帮助孩子逐渐拥有坚持精神，让他们在面对困难和挫折时能够坚持不懈，努力实现自己的目标。让我们一起努力，为孩子的成长创造良好的环境，培养他们成为有毅力、有担当的人。