在孩子的成长过程中，父母的教育方式起着至关重要的作用。最近看到一篇文章提到 “低层次父母，不停‘讲道理’；高层次父母，只做两件事！” 这让许多父母开始反思自己的教育方式。

作为曾经被归为 “低层次父母” 的一员，我深刻体会到不停讲道理带来的疲惫和无奈。常常就一个问题唠叨半天，不仅孩子听不进去，自己最后也烦得不行。从心理学角度来看，孩子在成长过程中有其独特的心理需求和认知发展阶段。

低层次父母不停讲道理的背后，往往是出于对孩子的关心和期望，但这种方式却常常事与愿违。孩子在年幼时，对于抽象的道理往往难以理解。他们更多地是通过直观的感受和具体的经验来认识世界。当父母不停地讲道理时，孩子可能会感到困惑、厌烦，甚至产生抵触情绪。比如，父母反复强调要好好学习，将来才能有好的前途，但孩子可能并不明白 “好前途” 具体是什么样子，也不理解为什么现在就要为了一个遥远的目标而努力。

而高层次父母所做的两件事，从心理学角度来看，更符合孩子的心理发展需求。第一件事是以身作则。孩子具有很强的模仿能力，他们会观察父母的言行举止，并以此为榜样。如果父母希望孩子养成良好的习惯，如诚实守信、勤劳努力，那么自己首先要做到。当孩子看到父母在生活中践行这些品质时，他们会更容易接受并模仿。例如，父母遵守承诺，孩子也会学会遵守自己的承诺；父母热爱学习，孩子也会对学习产生兴趣。

第二件事是给予孩子足够的爱和支持。孩子在成长过程中需要感受到父母的爱和支持，这会让他们有安全感，从而更有勇气去探索世界、面对挑战。当孩子遇到困难时，父母不是一味地讲道理，而是给予他们情感上的支持，帮助他们一起寻找解决问题的方法。比如，孩子在学校遇到了挫折，父母可以倾听他们的感受，给予鼓励和建议，让孩子知道他们不是一个人在战斗。

要从低层次父母成长为高层次父母，需要我们不断地学习和反思。首先，要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们的感受和需求。不要总是以成人的思维去评判孩子的行为，而是尝试理解他们为什么会这样做。其次，要注重自身的成长，不断提升自己的素质和修养，为孩子树立良好的榜样。最后，要给予孩子足够的信任和空间，让他们在适当的范围内自由地探索和成长。

总之，教育是一个不断成长的过程。我们要努力从低层次父母向高层次父母转变，通过以身作则和给予爱与支持，帮助孩子成为更好的自己，实现家长所期待的模样。