近日，国家发展改革委社会发展司和国务院妇儿工委办公室联合发布《中国儿童友好城市发展报告（2024）》（以下简称“报告”）。报告显示，截至目前，全国已有93个城市进入国家儿童友好城市建设范围，覆盖31个省区市，越来越多的地方开始注重从“1米高度”视角制定实施社会政策、健全完善公共服务。

城以盛民，儿童友好是一种环境质感。从地面公共设施到公共文化场馆，以及整个城市建筑、语言氛围、安全程度，都适合儿童生活嬉戏。从儿童的眼光，“1米高度”看过去，对于存在不利于儿童成长的安全隐患和生活障碍的地方，应该尽快加以改造和完善。提高弱势儿童的成长质量，确保起跑线上的公平是很重要的。就像家中的桌角要上防撞垫一样，城市的下水道安装防护网、餐厅设置儿童座椅、地面清除玻璃碴子、社区多些绿地空间、剧院设置增高坐垫、台阶设置适合儿童步幅、学校门口加强交通维护，都是如此。以安全为前提，儿童友好的环境质感才能够有效维护，只有安全保障到位了，适合儿童玩耍的公园绿地、文化场馆、体育场地、表演舞台等成规模供给、高质量运行才更有可能。

人民的城市，儿童友好首先是儿童宽容，就是社会情绪和来自成人世界的友善相待。不要滥用“熊孩子”的负面标签。婴幼儿的哭闹，有很多生理的心理的不可控因素。爱玩是孩子的天性，生活中有些公共场合，包括公交、地铁、火车上出现孩子说话声音大一点，成年人和社会各界应该有起码的恻隐之心和共情之感，给予起码的包容与关爱。这是起码的人性和道义，因为谁都是从无知小儿、懵懂少年一路成长过来的，文明礼貌、仁义礼智、公共道德也是逐渐习得的过程，不可能先天获得。况且，面对公共场合的大声喧哗、唱歌跳舞、说笑打闹、外放手机的成年人，似乎谴责之声又消音消失了，岂非过于双标？如果孩子们外出一趟，一直处于高度紧张、大气都不敢出、天性被压抑的状态，那么何谈儿童友好呢？

城市让生活更美好，儿童友好更需要观念变革，把时间还给孩子。不管是课间10分钟还是15分钟甚至更长，校园里，要让孩子快快乐乐地晒太阳、无拘无束地撒开了玩。不管是双休还是节假，让孩子们多一点时间走出“书山题海”，去做自己喜欢做的事情，看电影、逛公园、听相声、捉泥鳅、做游戏、打雪仗……和孩子一起动起来、玩起来、欢呼起来。儿童友好与否的判断标准是全方位的，包括社会政策友好、公共服务友好、权利保障友好、成长空间友好和发展环境友好等多个方面，以儿童友好去检视日常行为包括文化艺术和语言行为的合格度，以儿童友好去检测网络行为和手机使用的适宜度。儿童友好城市建设的效果如何，最终评判者是孩子们，越来越多的城市开始注重从“1米高度”调整发展理念和建设方案，让更多孩子在生活和成长中感到放心、舒心、开心，对家庭、学校和社会有着温暖的体验、深深的留恋和深切地爱意，对周遭环境始终充满善意和微笑，自信大方地蹦蹦跳跳去上学去交朋友去憧憬未来。（大河网河声评论员 张翼）