#新星计划5期#一个孩子在超市里大声哭闹，指着货架上的玩具非要家长买下来。家长满脸无奈，却又不忍心拒绝孩子，最终还是妥协了。孩子拿着新玩具，脸上露出得意的笑容，而家长则在一旁叹气。然而，这样的溺爱真的是真爱吗？正如苏霍姆林斯基所说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。” 家有孩子，我们不能溺爱无边，而应该给予适度关爱。

溺爱无边可能会让孩子变得自私自利。当孩子习惯了以自我为中心，想要什么就有什么时，他们可能会忽略他人的感受和需求。比如，孩子在和小伙伴一起玩耍时，可能会因为争抢玩具而发生冲突，却不懂得分享和谦让。这样的孩子在成长过程中，可能会难以建立良好的人际关系，因为他们只考虑自己的利益。

溺爱无边也可能会让孩子失去独立生活的能力。当家长包办一切，孩子无需自己动手做事时，他们可能会变得依赖他人，缺乏自主解决问题的能力。例如，孩子可能不会自己穿衣、吃饭、整理书包，一旦离开家长的照顾，就会感到无所适从。这样的孩子在未来面对生活的挑战时，可能会感到无助和迷茫。

那么，家有孩子，如何给予适度关爱呢？

要尊重孩子的个性和选择。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣爱好和想法。家长应该尊重孩子的个性，不要把自己的意愿强加给孩子。当孩子做出选择时，家长可以给予适当的建议，但最终的决定权应该交给孩子。比如，孩子喜欢绘画，家长可以为他们提供绘画工具和材料，支持他们参加绘画比赛，但不要强迫他们学习自己不感兴趣的乐器。

要培养孩子的责任感。让孩子明白自己的行为会对他人产生影响，从而培养他们的责任感。家长可以给孩子分配一些力所能及的家务，让他们学会为家庭做出贡献。比如，让孩子帮忙扫地、擦桌子、洗碗等，让他们体会到劳动的辛苦和价值。同时，家长也要在孩子犯错时，让他们承担相应的后果，让他们学会对自己的行为负责。

要给予孩子适当的挫折教育。人生不可能一帆风顺，孩子在成长过程中也会遇到各种挫折和困难。家长不要总是保护孩子，让他们远离挫折，而是要给予他们适当的挫折教育，让他们学会在挫折中成长。比如，当孩子在比赛中失利时，家长可以鼓励他们分析失败的原因，总结经验教训，下次更加努力。这样可以让孩子变得更加坚强和勇敢，面对困难时不轻易放弃。

要以身作则。家长是孩子最好的榜样，家长的言行举止会对孩子产生深远的影响。如果家长自己都不能做到关爱他人、尊重他人、有责任感，那么孩子也很难学会这些品质。比如，家长可以在日常生活中关心老人、帮助他人、遵守交通规则等，让孩子在潜移默化中受到教育。

要与孩子保持良好的沟通。沟通是了解孩子内心世界的桥梁，家长应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求。当孩子遇到问题时，家长可以给予他们适当的建议和帮助，让他们感受到家长的关爱和支持。同时，家长也要倾听孩子的意见和建议，尊重他们的感受，让他们在家庭中有参与感和归属感。

溺爱无边不等于真爱满满，家有孩子，我们应该给予适度关爱。尊重孩子的个性和选择、培养孩子的责任感、给予孩子适当的挫折教育、以身作则、与孩子保持良好的沟通，这些都是给予适度关爱的有效方法。让我们用正确的方式关爱孩子，让他们在适度关爱的环境中成长，成为有爱心、有责任感、有独立生活能力的人。正如泰戈尔所说：“爱是理解的别名。” 让我们理解孩子，给予他们适度关爱，让他们在爱的阳光下茁壮成长。