在家庭教育的广阔天地里，父母们常常在“无私”与“自私”之间寻找平衡点，希望孩子既能成为有爱心、懂得分享的人，又能在复杂多变的社会中保护自己，不轻易受伤。传统观念中，“自私”往往被视为负面特质，与慷慨、善良相对立。然而，在某些特定情境下，教会孩子适度地“自私”，不仅不是错误，反而是他们成长道路上不可或缺的一课。本文将探讨两件具体的事情，父母可以在这两方面引导孩子学会适度自私，避免他们成为无原则的“圣母”，无谓地吃亏
。
一、维护个人权益时，学会说“不”
在孩子的成长过程中，他们会遇到无数次需要表达自己意愿和边界的时刻。这些时刻，可能是面对同龄人的不合理要求，也可能是成人世界中的微妙压力。教会孩子在这些情境下勇敢地说“不”，是帮助他们建立健康自我认知的关键一步。
识别并尊重个人界限：首先，父母需要通过日常生活中的小事，帮助孩子识别哪些是属于自己的权利和个人空间，哪些是可以分享的，哪些是需要保护的。比如，玩具可以轮流玩，但个人隐私（如日记、房间）则不容侵犯。通过这样的教育，孩子能逐渐学会区分何时应该妥协，何时应坚守原则。
练习拒绝的艺术：说“不”并不难，难的是以尊重和理解的方式表达拒绝。父母可以示范并鼓励孩子使用诸如“我很乐意帮你，但现在我有自己的事情要做”、“这个对我来说很重要，我希望你能理解”等表达方式，既维护了自己的权益，又保持了友好和谐的关系。
处理拒绝后的情绪：教会孩子，说“不”后可能会遇到对方的不满或失望，这是正常的反应，但并不意味着自己的决定是错误的。重要的是学会处理这些情绪，既不被它们控制，也不因此感到内疚。父母可以通过故事讲述、角色扮演等方式，帮助孩子理解并接受不同人的不同反应，增强他们的心理韧性。
二、追求个人目标与梦想时，勇于争取
每个孩子都有自己的梦想和追求，无论是成为一名科学家、艺术家，还是简单地想要获得一次比赛的胜利。在这个过程中，教会孩子如何在不损害他人利益的前提下，积极争取自己的机会和资源，是实现个人价值的重要一环。
设定并追求目标：鼓励孩子根据自己的兴趣和能力设定短期和长期目标，并为之制定计划、付诸行动。这不仅能培养孩子的自我驱动力，还能让他们在实践中学习到坚持与努力的价值。重要的是，父母要引导孩子理解，追求个人目标并不意味着忽视或损害他人的权益，而是要在公平竞争的基础上，最大化地发挥自己的潜力。
学会争取与协商：在资源有限的情况下，如何合理争取自己的份额，是孩子们需要学习的技能。父母可以通过家庭会议等形式，模拟学校或社会中的资源分配场景，教会孩子如何通过有效沟通、提出合理理由来争取自己想要的机会或资源。同时，也要教会他们尊重他人的需求，学会在必要时做出妥协，达到双赢的结果。
面对失败与挫折：追求梦想的路上难免会遇到失败和挫折，父母需要教会孩子如何看待这些经历，将它们视为成长的一部分。鼓励孩子从失败中汲取教训，调整策略，再次尝试。更重要的是，要让孩子明白，即使最终未能达到目标，过程中所学到的坚持、勇气和自我超越，本身就是宝贵的财富。
结语
在培养孩子的过程中，父母的任务是引导他们成为有爱心、有责任感的人，同时也要教会他们在适当的时候学会“自私”，保护自己的权益，追求个人的幸福与成就。这并非鼓励孩子变得冷漠或自私自利，而是希望他们在理解并尊重他人的同时，也能勇敢地为自己发声，活出真实而精彩的自我。毕竟，在这个复杂多变的世界里，一个既懂得给予也懂得索取，既能无私奉献也能自我保护的人，才能更好地适应环境，实现自我价值，避免成为无原则的“圣母”，白白吃亏。通过上述两点教育，父母可以为孩子的未来铺设一条更加坚实、光明的道路。