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看着儿子小宇在舞台上从容地奏响肖邦的《夜曲》，台下掌声雷动，我的眼泪再也控制不住地流下来。二十年的时光如潮水般涌来，那些与自闭症 “战斗” 的日日夜夜，此刻都化作了欣慰与感动。从被医生诊断为 “可能终生无法自理” 的自闭症患儿，到如今闪耀的钢琴天才，这一路的艰辛与不易，只有我这个做母亲的最清楚。

小宇三岁时，我发现他和别的孩子不太一样。他总是沉浸在自己的世界里，对我的呼唤毫无反应，也不喜欢和其他小朋友玩耍。带他去医院检查后，一纸自闭症诊断书如晴天霹雳般砸在我心头。医生说，自闭症目前无法根治，孩子可能一辈子都无法正常沟通、学习和生活。那一刻，我的世界仿佛塌了，泪水模糊了双眼，我不知道未来该何去何从。

但我很快擦干眼泪，告诉自己不能放弃。我开始疯狂地查阅资料，参加各种自闭症家长培训课程，拜访国内外的专家。我了解到，特殊教育对自闭症孩子至关重要，而家庭则是孩子最好的课堂。于是，我辞去工作，全身心投入到小宇的康复训练中。

最初的日子里，教小宇说话成了最大的难题。我每天对着他重复简单的词语，“妈妈”“爸爸”“吃饭”，一遍又一遍，一天下来嗓子都哑了，可小宇依然毫无回应。但我没有气馁，继续坚持。终于有一天，小宇用含糊不清的声音叫出了 “妈妈”，那一刻，我激动得紧紧抱住他，泪水打湿了他的肩膀。

随着小宇慢慢长大，我发现他对音乐似乎有着特别的敏感。当听到钢琴曲时，原本躁动不安的他会安静下来，眼睛里闪烁着光芒。我心中一动，决定让他学习钢琴。然而，这条路同样充满坎坷。普通的钢琴老师不愿接收自闭症学生，认为教学难度太大。我跑遍了整个城市，终于找到一位愿意尝试的老师。

小宇学琴的过程比普通孩子艰难无数倍。他无法理解老师的指令，常常在课堂上发脾气、摔东西。我只能在一旁陪着他，安抚他的情绪，课后再一遍遍地帮他复习。记得有一次，小宇怎么也学不会一段简单的旋律，急得用手砸琴键。我心疼地把他搂在怀里，轻声说：“宝贝，没关系，我们慢慢来，妈妈陪着你。” 就这样，在无数次的挫折与坚持中，小宇慢慢有了进步。

除了学琴，日常生活中的特殊教育也从未间断。为了培养小宇的生活自理能力，我从最简单的穿衣、吃饭教起。一个系鞋带的动作，我教了他上百遍；吃饭时，他总是把饭菜弄得满地都是，我也从不责怪，只是耐心地一次次清理，一次次示范。我还带他参加各种社交活动，鼓励他与他人交流，尽管过程中常常遭受误解和异样的眼光，但我从未退缩。

在这二十年里，我也经历过无数次的崩溃和绝望。看着同龄孩子都在快乐成长，而小宇却要经历如此多的磨难，我常常躲在角落里偷偷哭泣。但每当看到小宇一点点的进步，听到他弹出第一个完整的曲子，看到他主动对我微笑，我就又充满了力量。我知道，我的坚持和陪伴，就是小宇最大的希望。

如今，小宇不仅能够流畅地弹奏高难度的钢琴曲，还能与他人正常交流，生活基本能够自理。他的钢琴演奏视频在网上走红，许多人被他的才华和故事所感动。有人问我，这二十年的付出值得吗？我想说，当看到儿子绽放出属于自己的光芒，当看到他用音乐与世界对话，一切的辛苦都化为了幸福。

这二十年的陪伴，让我深刻体会到母爱的伟大。它是永不言弃的坚持，是无怨无悔的付出，是在黑暗中为孩子点亮的一盏明灯。我也希望通过小宇的故事，让更多人了解自闭症，关注特殊教育。每个自闭症孩子都有自己的闪光点，只要给予他们足够的爱、耐心和正确的教育，他们也能绽放出属于自己的精彩人生 。