家长过度敏感对孩子的影响—

#创作挑战赛六期#

“望子成龙，望女成凤。”是每一位家长对子女的殷切希望。父母爱子心切，无可厚非。但个别家长对孩子的在校情况过度关心，过度干预，可能会给孩子带来一些负面影响。

首先，家长对孩子的在校情况过度敏感，会让孩子感受到来自家长的过度担忧，从而在心理上产生压力。他们可能会觉得自己的一举一动都被密切关注，稍有差错就会引发家长的强烈反应，导致孩子在学校总是处于紧张状态，无法放松地学习和与同学交往。

孩子在学校与同学因为一点小争执发生了口角，这本是孩子之间很常见的小摩擦。但家长过度关心，不断追问事情的细节，对孩子进行反复的教导和提醒，让孩子觉得自己犯了很大的错误，心理负担加重。

家长的过度敏感，会让孩子对自己的能力产生怀疑，缺乏自信。他们可能会认为自己无法独立处理好学校里的事情，从而变得不自信。

孩子在学校参加活动时不小心摔倒了，家长得知后过度紧张，担心孩子受伤，甚至不让孩子再参加任何活动。这会让孩子觉得自己很脆弱，不敢再尝试新的活动，对自己的身体能力和适应能力缺乏信心。

孩子可能会因为家长的过度敏感而变得焦虑。他们会担心自己的行为会引起家长的不满，害怕再次引发家长的过度反应，长期处于这种状态下，孩子容易出现焦虑症状，如紧张不安、失眠等，造成记忆力下降，影响孩子智力发育。

家长对学生在校发生的事过度敏感，影响孩子的人际关系。孩子可能会因为家长的过度敏感而在与同学的交往中变得小心翼翼，不敢与同学正常互动，担心引发矛盾或问题，从而影响到孩子的人际关系。

孩子在学校与同学一起做小组作业时，因为意见不合产生了一些小分歧。家长得知后过度介入，要求孩子按照自己的方式处理问题。这样会让孩子在同学面前感到尴尬，同学也可能会觉得孩子没有主见，不愿意再与孩子合作。

家长的过度敏感，会让孩子失去很多锻炼社交能力的机会。孩子在面对小事情时，本可以通过自己的方式去解决，从而学会如何与人沟通、协商、合作等。但家长的过度干预会剥夺孩子这些锻炼的机会，阻碍孩子社交能力的发展。

孩子在学校参加活动时，与学生之间发生了一些小矛盾。家长过度干预，直接找老师或负责人解决问题，而不是让孩子自己去尝试解决。这样孩子就无法学会如何处理人际关系中的问题，社交能力得不到提高。

家长的过度敏感，会让孩子对家长产生过度依赖，难以独立成长。孩子会觉得自己无论遇到什么问题，家长都会替自己解决，从而失去了自己解决问题的动力和能力。

孩子在学校忘记带作业本，家长马上给孩子送去，并且反复叮嘱孩子以后要注意。这样孩子就不会从这次经历中吸取教训，学会自己整理物品和管理自己的学习用品，难以培养出独立的生活习惯。

家长的过度敏感，会让孩子在做决策时犹豫不决，不敢自己做主，缺乏自主决策能力。他们会担心自己的决策会引起家长的不满，从而总是依赖家长的意见。

孩子在选择参加学校的课外活动时，本来有自己的兴趣和想法，但因为家长过度敏感，担心孩子参加某些活动会有风险或影响学习，所以对孩子的选择进行过多的干预。这样孩子就会失去自主决策的能力，不知道如何根据自己的兴趣和需求做出选择。

在校园中，似乎存在着这样一种现象：成绩越差，学生越容易与其他同学产生矛盾；成绩越好，学生则很少与其他同学产生矛盾。其中一个重要的原因在于家长的过度干预对孩子的影响。

对于成绩较差的学生，家长往往更加焦虑，过度干预孩子的学习和生活。当孩子在学校遇到问题时，家长可能会急于介入，替孩子解决问题，而不是引导孩子自己去思考和处理。这样的方式使得孩子缺乏独立解决问题的能力，在与同学相处中也容易因为一点小事就产生冲突。他们不知道如何有效地沟通和协商，往往采取简单粗暴的方式来处理矛盾，从而导致矛盾不断升级。

相反，成绩好的学生通常具有较强的独立性。他们在学习和生活中养成了良好的习惯，能够自主地安排时间、解决问题。当遇到与同学的矛盾时，他们更倾向于通过理性的沟通和妥协来解决问题，而不是情绪化地争吵。他们懂得尊重他人的意见，也能够坚持自己的原则，这种成熟的处事方式使得他们在同学中更受欢迎，也减少了矛盾的产生。

家长的过度敏感，不仅影响了孩子的独立性发展，还可能给孩子带来心理压力。孩子会觉得自己总是在家长的控制之下，无法自由地表达自己的想法和感受。这种压抑的氛围可能会让孩子在学校中更加敏感和易怒，容易与同学产生矛盾。而给予孩子适当的空间和信任，培养他们的独立性，才能让孩子更加自信和从容地面对学校生活中的各种挑战，减少矛盾的发生。所以在和孩子相处的时候，要指导孩子，而不是直接参与孩子的事情。