教育是一项需要学校、家庭、社会协同合作的系统工程，小学阶段作为孩子接受正规教育的起点，学校与教师肩负着不可推卸的关键责任。然而，当下部分小学教育者却频频将教育责任 “甩锅” 给家长，从作业辅导到习惯培养，从品德教育到学业监督，似乎孩子出现的任何问题都成了家长的过错。这种行为不仅违背了教育的初衷，更是教育者失职与无能的体现。

小学教育者甩锅家长的现象，在日常教育教学中屡见不鲜。在作业问题上，一些教师将本该在校完成的教学任务转嫁给家长。布置大量需要家长指导、批改的作业，甚至要求家长每天检查孩子作业并签字。若孩子作业出现错误或未完成，教师便指责家长没有尽到监督责任。但教师才是专业的教育工作者，课堂教学质量的高低、作业设计是否合理、学生对知识的掌握程度，本就应该是教师重点关注并解决的问题。将作业辅导的责任推给缺乏专业教育知识的家长，不仅增加了家长的负担，更反映出教师在教学过程中的敷衍与失职。

在学生习惯培养和品德教育方面，甩锅行为同样突出。当孩子在学校出现不遵守纪律、与同学发生矛盾等问题时，部分教师不是从自身教育引导是否到位的角度反思，而是第一时间将责任归咎于家长，认为是家庭教育的缺失导致孩子行为不当。诚然，家庭教育对孩子的成长至关重要，但学校作为专门的教育机构，拥有专业的教育资源和师资力量，更应该承担起培养学生良好习惯和品德的主要责任。教师本应通过课堂教学、班级活动、日常引导等方式，对学生进行系统的品德教育和行为规范指导，而不是在问题出现后简单粗暴地将责任推向家长。

小学教育者甩锅家长，带来的危害是多方面的。对家长而言，他们本就面临着工作和生活的双重压力，还要承担本不属于自己的教育责任，身心俱疲。长期处于这种状态，容易引发家长对教育的焦虑和不满，甚至对学校和教师产生抵触情绪，破坏家校之间的信任与合作关系。对学生来说，教育者这种不负责任的行为，会让他们在学校得不到应有的关注和正确引导，影响知识的学习和身心健康发展。当孩子看到教师将责任推卸给家长时，也会对教师的权威性产生质疑，不利于良好师生关系的建立。从教育行业整体来看，甩锅行为严重损害了教师队伍的形象和声誉，降低了公众对教育的信任度，阻碍教育事业的健康发展。

小学教育者之所以出现甩锅行为，本质上是对自身职责的认识不清和专业能力的不足。一些教师缺乏敬业精神和责任感，不愿投入足够的时间和精力去研究教学方法、关注学生个体差异，遇到问题就选择逃避。还有部分教师自身教育教学能力有限，无法有效解决教学过程中出现的问题，只能将责任推给家长。这种失职与无能的表现，背离了教育者 “教书育人” 的初心和使命。

小学教育是孩子成长的基石，教育者肩负着重大使命。要改变小学教育甩锅家长的不良现象，教育者必须端正态度，明确自身职责，提升专业素养。学校应加强对教师的培训和管理，引导教师树立正确的教育观和责任观，提高教学能力和育人水平。同时，建立合理的家校合作机制，明确学校与家庭在教育中的责任边界，让家校各司其职、协同配合。只有教育者勇于担当、积极作为，告别甩锅行为，才能为孩子创造良好的教育环境，推动小学教育事业的高质量发展。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#