#双星计划2周年##热NOW开学季##如何过好大学生活##创作挑战赛五期##顶端秋日创作季#
1、班主任本质上还是一名学科老师,提高自己的教学水平,课堂纪律自然好。学生成绩提高了,学生自然也会服你。
2、永远别信家长说的“孩子健康成长就好了”,他们最后还是会看成绩。
3、班主任的心情会影响学生的心情。上课可以温柔幽默生动,当学生触及纪律问题,班主任一定要“暴风骤雨”,让学生对你又爱又怕。
4、理想状态是我们的大手推动学生的小手,用我们的爱感化学生,实则由于学生的认知水平不到位,家庭教育不到位,他们根本不买账,最起码现阶段不买账,你也没必要为此气急败坏,捶胸顿足,看开一点。
5、学会偷懒,学生就会勤快。这里的偷懒不是真的懒,培养得力助手,学生能完成的事,让学生完成。学生家长能帮忙完成的事情,不要自己苦哈哈去做。
6、有幽默感,每节课都该让学生笑一次。贴合学生实际,留意学生追的星,留意学生喜欢的人,让学生知道老师是真正懂他们的。
7、积极响应领导的号召,做个会拍马屁的人,毕竟有些事,领导也是身不由己,我们要学会做个情商高的人,这样有利于开展工作。
8、有自己的兴趣爱好,有自己爱的人。
9、很多班主任自己都处于心理亚健康状态,建议多看看教育类、心理类书籍。面对班上的刺头学生,做好打长期战的准备,别教育他一次,他下次又犯,你就崩溃了。刺头后进生成长发展必然会出现反复的情况。