#双星计划2周年##热NOW开学季##如何过好大学生活##创作挑战赛五期##顶端秋日创作季#

1、班主任本质上还是一名学科老师，提高自己的教学水平，课堂纪律自然好。学生成绩提高了，学生自然也会服你。

2、永远别信家长说的“孩子健康成长就好了”，他们最后还是会看成绩。

3、班主任的心情会影响学生的心情。上课可以温柔幽默生动，当学生触及纪律问题，班主任一定要“暴风骤雨”，让学生对你又爱又怕。

4、理想状态是我们的大手推动学生的小手，用我们的爱感化学生，实则由于学生的认知水平不到位，家庭教育不到位，他们根本不买账，最起码现阶段不买账，你也没必要为此气急败坏，捶胸顿足，看开一点。

5、学会偷懒，学生就会勤快。这里的偷懒不是真的懒，培养得力助手，学生能完成的事，让学生完成。学生家长能帮忙完成的事情，不要自己苦哈哈去做。

6、有幽默感，每节课都该让学生笑一次。贴合学生实际，留意学生追的星，留意学生喜欢的人，让学生知道老师是真正懂他们的。

7、积极响应领导的号召，做个会拍马屁的人，毕竟有些事，领导也是身不由己，我们要学会做个情商高的人，这样有利于开展工作。

8、有自己的兴趣爱好，有自己爱的人。

9、很多班主任自己都处于心理亚健康状态，建议多看看教育类、心理类书籍。面对班上的刺头学生，做好打长期战的准备，别教育他一次，他下次又犯，你就崩溃了。刺头后进生成长发展必然会出现反复的情况。