在当今的育儿圈子里，“不能让孩子输在起跑线” 成为许多家长的信条，不少家长热衷于在社交平台、亲友聚会中炫耀孩子的成绩与特长，以此彰显自己育儿的成功。钢琴考级证书、奥数竞赛奖杯、英语演讲比赛奖状…… 这些都成了家长们炫耀的资本。然而，家长们在享受炫耀带来的成就感时，却往往忽略了一个严重的问题：过度炫耀孩子 “赢在起跑线”，很可能会让孩子在未来输在 “抗压线” 上。

家长的炫耀行为，会给孩子带来巨大的心理压力。当孩子被贴上 “优秀” 的标签，周围人的目光和期待会像无形的枷锁，紧紧束缚着他们。为了维持这份 “荣耀”，孩子不得不时刻保持完美，一旦表现稍有不佳，就会担心让父母失望，遭受他人的质疑。比如，有些孩子在家长的炫耀下，成为了众人眼中的 “学霸”，但每次考试都必须保持班级前列，一旦成绩下滑，就会陷入深深的自责和焦虑中。这种长期的心理压力，不仅影响孩子的身心健康，还会削弱他们面对挫折时的抗压能力，使他们在失败面前变得脆弱不堪，难以承受打击。

过度炫耀还容易让孩子形成错误的自我认知。在家长的炫耀中，孩子会逐渐习惯被夸赞、被追捧，从而产生盲目自大的心理。他们会认为自己的成功完全是因为自身的天赋和能力，而忽略了努力、机遇等其他因素。这种错误的认知，会让孩子在面对困难时，无法正确认识自己的不足，不愿接受他人的建议和批评，更难以从失败中吸取教训。当他们在未来的学习和生活中遇到真正的挑战，发现自己并非无所不能时，就会遭受巨大的心理落差，甚至陷入自我怀疑和否定的深渊，因为他们从未经历过挫折教育，缺乏应对困难的能力和勇气。

此外，家长的炫耀行为还会破坏孩子的学习动力和兴趣。当孩子的学习成果被家长当作炫耀的工具，学习的目的就不再是为了自我提升和探索知识，而是为了满足家长的虚荣心。原本对钢琴充满热爱的孩子，在家长不断向他人展示自己的演奏成果后，可能会逐渐将练琴视为一种任务，失去对音乐的纯粹喜爱；原本对科学探索充满好奇的孩子，在家长将自己的实验成果四处宣扬后，可能会因为害怕失败而不敢尝试新的实验，学习的积极性和主动性受到严重打击。没有了内在的学习动力，孩子在未来的学习道路上，一旦遇到困难和挫折，就很容易选择放弃，因为他们缺乏坚持下去的信念和勇气。

那么，家长应该如何正确对待孩子的成就呢？首先，家长要调整自己的心态，摒弃炫耀的心理，将关注点放在孩子的成长过程和努力上，而不是仅仅看重结果。当孩子取得成绩时，给予他们真诚的肯定和鼓励，让孩子感受到自己的努力被认可；当孩子遭遇失败时，给予理解和支持，帮助孩子分析原因，鼓励他们重新尝试。其次，要引导孩子正确看待成功与失败，培养孩子的抗压能力和挫折承受力。让孩子明白，人生不可能一帆风顺，失败是成长过程中必经的阶段，重要的是能够从失败中站起来，继续前行。最后，要尊重孩子的兴趣和选择，让孩子在学习和生活中保持自主性，激发他们内在的学习动力和探索欲望。

炫耀孩子 “赢在起跑线”，看似是对孩子的认可和鼓励，实则隐藏着巨大的危害。家长们应该清醒地认识到，真正的教育不是让孩子成为炫耀的资本，而是帮助孩子培养健全的人格和强大的抗压能力，让他们在未来的人生道路上，无论遇到多少困难和挫折，都能勇敢面对，从容应对。只有这样，孩子才能在人生的长跑中真正取得胜利，而不是输在 “抗压线” 上。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#