影响人的发展有三个因素:遗传、环境和教育。家庭可以说是影响青少年发展三个要素的一个"综合体"。家庭教育对一个人来讲,不仅是起始教育,也是终身教育。
随着时代的发展,家庭教育越来越被人们所重视，然而，家庭若成为学校的复制品,家庭教育只是机械地模仿学校的一招一式,结果事与愿违。孩子同时上两个学校,就没有什么幸福和愉快可言。孩子在学校里坐着,到家里还是坐着;在学校要安静,在家里也要安静;在学校老师说一不二,在家中也不许顶嘴；在学校不许搞小动作,在家里也得聚精会神，这样,好动的孩子象小鸟关在笼子里，他们疲惫不堪,产生对学习的厌恶感,孩子们也会给你搞形式主义:坐的时间虽长,却是装模作样。思想不集中,效率不高,身心都受到摧残，这样是不可能出人才的。
应该教育孩子养成良好的学习习惯,加强预习,上课认真听讲，关键是提高效率,放学回家之后,能痛痛快快玩玩，让孩子有一些自由支配的时间,搞他感兴趣和爱好的东西，做到该干时认真地干,该玩时好好地玩,不要既没干,也没玩。