当孩子踏入青春期，仿佛一夜之间竖起了无形的屏障。曾经那个对家长言听计从的孩子，开始变得敏感叛逆，一句不经意的话都可能引发激烈争吵。面对青春期的孩子，家长的教育方式显得尤为重要。“闭嘴标配，陪伴高配，共情顶配”，这简单的十二个字，蕴含着与青春期孩子和谐相处的智慧，你做到了吗？

“闭嘴” 看似消极，实则是与青春期孩子相处的基础。处于青春期的孩子，自我意识快速觉醒，他们渴望独立，反感被过度管束和说教。许多家长习惯用命令、指责的口吻与孩子交流，如 “你必须按时回家”“别总是玩手机”，这种居高临下的沟通方式，只会让孩子产生强烈的抵触情绪。家长不妨学会适时闭嘴，减少无意义的唠叨和批评。当孩子考试失利时，忍住脱口而出的 “怎么又考这么差”，给孩子自我反思的空间；当孩子沉迷游戏，避免无休止的指责，换一种更温和的方式表达关心。学会闭嘴，不是对孩子放任不管，而是给予他们尊重和信任，让孩子感受到被理解，从而更愿意敞开心扉与家长沟通。

“陪伴” 是与青春期孩子建立良好关系的进阶方式。青春期的孩子内心充满矛盾与困惑，他们既渴望独立，又需要安全感。家长的高质量陪伴，能让孩子感受到温暖和支持。这种陪伴不是简单地待在孩子身边，而是全身心地投入。比如，周末和孩子一起看场电影，分享观影感受；节假日来一次短途旅行，在旅途中共同探索新鲜事物；或者只是和孩子一起坐在沙发上，听他们聊聊学校里的趣事、同学间的小矛盾。通过这些陪伴，家长能更深入地了解孩子的内心世界，拉近与孩子的距离。在陪伴过程中，家长还可以和孩子一起制定规则，如合理规划学习和娱乐时间，让孩子在感受到关爱的同时，学会自我约束和管理。

“共情” 则是与青春期孩子相处的最高境界。共情意味着家长要站在孩子的角度，设身处地感受他们的情绪和想法。青春期的孩子情绪波动大，可能因为一次考试成绩、一次朋友间的矛盾就陷入低落。这时，家长不要急于给出建议或评判对错，而是先表达对孩子情绪的理解。当孩子抱怨 “今天在学校被老师批评了，好难过”，家长可以说：“被老师批评肯定心里不好受，愿意和我说说发生了什么吗？” 这种共情式的回应，能让孩子感受到被接纳，从而更愿意倾诉。通过共情，家长不仅能帮助孩子缓解负面情绪，还能引导孩子正确看待问题，学会处理情绪。在孩子分享自己的梦想和兴趣时，家长也要给予共情和支持，即使孩子的想法在家长看来不切实际，也不要急于否定，而是鼓励孩子勇敢追求，和孩子一起探讨实现梦想的途径。

与青春期孩子相处，是一场充满挑战的旅程。“闭嘴、陪伴、共情”，每一个环节都不可或缺。从学会闭嘴开始，给予孩子尊重；通过高质量的陪伴，建立亲密的亲子关系；用共情走进孩子的内心世界。只有这样，家长才能在青春期这个关键阶段，帮助孩子顺利度过成长的迷茫期，让亲子关系更加融洽，助力孩子成长为自信、独立、阳光的个体。家有青春期娃的你，不妨从现在开始，践行这三种方式，或许会发现与孩子相处的全新天地。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#