好多家长有这样的苦恼：孩子在幼儿园经常动手打人；孩子在家里也是打父母和长辈。看着孩子从小就爱打人，担心孩子交不到朋友，甚至担心孩子长大了怎么办！
其实，家长们也不用过分担心，孩子在小的时候发生冲突和矛盾都是正常的行为。孩子之间发生肢体上的冲突多时候并不是孩子故意真正的想要去打别人。这种“打”并不是家长们理解的那样。
孩子的这种“打人”行为其实是和年龄段有关的。随着孩子一天天的长大，当孩子到了1—3岁这个时间段，孩子的自我意识开始萌芽了，孩子的心里就会萌生出“我是一个有独立意志的人，我是一个有决定权的人”，并且时时刻刻在证明自己的独立意识。
这也就是为什么经常能够听到孩子说“不”，或者看到孩子“摇头”。有些时候虽然孩子嘴上说我不要这个不要那个，但是还是去做了。
其实，孩子的重点并不是真正不愿意做这件事情，而是他想发表自己“不”的权利。而这个阶段的孩子语言能力又不够，他如果想去拒绝你，除了会简单的说一个“不”或者“摇摇头”，他就只能用肢体来表达自己的想法了。
等到3岁孩子上了幼儿园以后，在幼儿园里和其他孩子的冲突频繁不断，经常会听到孩子、老师或者别的家长告状。这也让很多家长犯愁。那么当我们遇到这种情况，我们家长应该怎么做呢？
一、孩子动手打人的根源探析
模仿与学习
孩子的行为在很大程度上是通过模仿周围环境中的人来学习的。如果家长在日常生活中经常以暴力解决问题，或者孩子接触到的媒体内容中充斥着暴力元素，他们很容易就会模仿这些行为，认为暴力是解决冲突的有效方式。情绪管理不当
孩子由于年龄尚小，情绪调节能力相对较弱。当他们遇到挫折、不满或无法用语言表达自己感受时，就可能通过动手打人来发泄情绪。缺乏社交技巧
孩子在成长过程中，需要逐渐学会如何与他人相处、解决冲突。如果家长没有给予足够的指导和练习，孩子在面对社交问题时可能会感到无助和困惑，从而采取暴力手段来应对。家庭环境的影响
家庭氛围紧张、父母关系不和、忽视或过度溺爱孩子等家庭环境问题，都可能导致孩子情绪不稳定，进而产生暴力行为。
二、家长责任不可推卸
面对孩子的暴力行为，许多家长往往第一时间指责孩子或将其归咎于外部因素，却忽视了自身在教育过程中的作用。事实上，家长作为孩子的第一任老师和最重要的引导者，其言行举止、教育方式对孩子的影响深远。因此，当孩子出现动手打人的行为时，家长首先应反思自己的教育方式和家庭环境是否存在问题。
三、聪明家长的应对策略——建立积极沟通机制
在众多解决策略中，建立积极沟通机制是尤为关键的一步。它不仅能帮助家长更好地了解孩子的内心世界，还能引导孩子学会用合适的方式表达自己的情感和需求，从而有效减少暴力行为的发生。以下是具体实施方法：
倾听与理解
当孩子情绪激动或行为失控时，家长首先要做的是保持冷静，给予孩子充分的倾听和理解。尝试站在孩子的角度去感受他们的情绪，用温和的语气询问他们为什么会这样做，而不是立即批评或指责。这种倾听和理解能够让孩子感受到被尊重和被关注，从而更愿意与家长分享自己的真实想法。教会情绪表达
在倾听的基础上，家长应引导孩子学会用语言来表达自己的情绪和感受。可以通过角色扮演、故事讲述等方式，让孩子了解不同的情绪表达方式，并鼓励他们尝试使用这些方式来表达自己的需求和不满。同时，家长也要以身作则，用自己的行为为孩子树立榜样，展示如何以平和、理性的方式处理情绪。设立界限与规则
虽然我们需要理解和接纳孩子的情绪，但也不能忽视对他们行为的规范。家长应明确告诉孩子哪些行为是不可接受的，如动手打人等，并设立相应的界限和规则。当孩子违反规则时，家长应坚持原则进行适当的惩罚或引导，让孩子明白自己的行为需要承担后果。但需要注意的是，惩罚应适度且合理，避免过度严厉或体罚等不当方式。培养同理心
同理心是减少暴力行为的重要因素之一。家长可以通过日常生活中的小事来培养孩子的同理心，如让他们关注他人的感受、参与志愿服务等。当孩子能够理解和感受他人的痛苦时，他们就更有可能采取非暴力的方式来解决问题。鼓励非暴力解决问题
在面对冲突和分歧时，家长应引导孩子寻找非暴力的解决方式。可以通过角色扮演、讨论会等形式，让孩子了解不同的解决策略，并鼓励他们尝试使用这些方法来解决实际问题。同时，家长也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在实践中逐渐掌握这些技能。#热NOW开学季##创作挑战赛五期#
四、其他辅助策略
除了建立积极沟通机制外，家长还可以采取以下辅助策略来减少孩子的暴力行为：
提供安全稳定的家庭环境
家庭环境对孩子的成长至关重要。家长应努力营造一个温馨、和谐、稳定的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖和安全。增加亲子互动时间
亲子互动能够增进家长与孩子之间的情感联系，让孩子感受到被爱和关注。家长应抽出时间陪伴孩子进行游戏、阅读等活动，增进彼此之间的了解和信任。寻求专业帮助
如果孩子的暴力行为持续存在且难以改善，家长应考虑寻求专业心理咨询或家庭治疗等帮助。专业人士能够根据孩子的具体情况提供更为具体和有效的建议和指导。
孩子动手打人的行为并非无缘无故产生，其背后往往隐藏着复杂的心理和社会因素。作为家长，我们有责任和义务去深入了解孩子的内心世界，寻找问题的根源，并采取合适的方式加以引导和解决。通过建立积极沟通机制、教会情绪表达、设立界限与规则等策略的实施，我们可以帮助孩子学会用非暴力的方式解决问题，成长为更加健康、快乐、有责任感的人。在这个过程中，我们也需要不断反思自己的教育方式和方法，与孩子共同成长和进步。