万里援疆育桃李 一片丹心映天山

——记三门峡市陕州区初级实验中学援疆教师张保胜

“不是每一朵花都能盛开在天山，但雪莲做到了；不是每一棵树都能扎根在大漠，但胡杨做到了；不是每一个人都能踏上援疆路，但我们做到了！”这是三门峡市陕州区初级实验中学教师张保胜在河南援疆行前培训会上立下的誓言。

2024年8月，张保胜背上行囊，从陕州区奔赴新疆生产建设兵团第十三师红山农场第一学校，用行动诠释教育援疆的初心与使命。红山农场地处东天山腹地，海拔高、气候恶劣，冬季漫长严寒，夏季短暂凉爽，昼夜温差达20℃。初到红山农场，一场教师节前的飞雪让张保胜体验了“早穿皮袄午穿纱”的边塞风情。

面对“红色界碑文化”浸润的校园，张保胜深刻意识到：援疆不是短暂的“旅行”，而是扎根边疆、播种希望的征程。这里的孩子纯朴热情，教师团队敬业奉献，但教育资源的匮乏让张保胜深感责任重大。他主动承担八年级数学教学及课后托管任务，用“学案导学”“分层教学”等创新模式激发学生兴趣，将内地先进的教育理念融入课堂。

然而，一场意外让张保胜的援疆征程增添了悲壮色彩。2025年2月26日，春季开学第二周晚自习后，因积雪融化后路面结冰湿滑，他不幸摔倒致使左脚骰骨骨折。在剧烈的疼痛与零下十几摄氏度的寒风中，他拨通了求助电话。学校安全主任火速赶到，校长连夜协调车辆将张保胜送往140公里外的红星医院就诊。面对手术与康复的挑战，张保胜选择“轻伤不下火线”。术后仅半个月，他便坚持返校，架着双拐单脚行走50分钟往返教室。为了不影响教学，他跪在椅子上授课，甚至让学生推着轮椅巡视课堂。校长的关切与学生的期盼，成为他咬牙坚持的动力：“红山的孩子需要我，我不能离开！”

受伤期间，张保胜始终将学生的教育放在首位。为不影响代课安排，他隐瞒伤情，独自承担康复的艰辛；为不让父母担忧，他推迟探亲，独自面对孤独与疼痛。远在河南的妻子，也毅然放下工作赴疆照料，用行动支持丈夫的选择。“孩子们冲出教室喊‘老师来了’的那一刻，我泪流满面。”张保胜回忆道。正是这份纯真的期待，让他忘却伤痛，将课堂视为生命的阵地。

张保胜的故事感动了红山农场，也传到了千里之外的河南。2025年3月，他被评为“河南援疆先进个人”，成为教育援疆的鲜活典范。“援疆是责任，更是幸福。”张保胜说，他不仅传授知识，更以行动传递河南教育人的担当。课余，他为学生缝制刺绣椅垫、购买早餐，用点滴关怀温暖边疆学子；他参与教研活动，指导青年教师，推动豫疆教育资源共享。正如他写下的诗句：“宁洒十斗汗，愿吃百倍苦，不负援疆支教万里路！”张保胜用37天的术后坚守、84天的轮椅课堂，书写了新时代教育工作者的赤子情怀。他的故事，是“豫疆一家亲”的生动注脚，更是“为党育人、为国育才”的时代强音。

张保胜用脚步丈量援疆路的长度，他的故事激励着更多教育工作者投身援疆事业，让“胡杨精神”与“红旗渠精神”在天山南北交相辉映。正如他所说：“我来时带着使命，归去时必将满载希望。” （史文虎）

责编：蔡仲鸣

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