顶端新闻记者 李志远

为发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师之间的教学经验交流与分享，营造浓厚的教学教研氛围，提升教师的教学能力和教学质量，推动集团内各小学数学教学水平的整体提高，9月27日上午，漯河市临颍县南街学校教育集团小学数学工作室在南街学校会议中心二楼报告厅组织开展小学数学公开课观摩活动。

本次观摩活动以“同课异构”为主题，分为课堂展示、教师点评两个环节，公开课展讲教师主要围绕小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》相关内容进行讲授。

临颍县北街学校教师姚雅静的课堂整体设计紧扣新课程理念，依据数学课程标准，聚焦学科课程核心素养，对教学活动进行整体思考、设计和组织实施。她在课堂上教态自然、大方，语言极具有亲和力，整个课堂充满生机和活力。

临颍县南街学校教师叶琳琳的课堂把关注的焦点放在学生身上，关注学生的情感体验，关注学生的自主建构，更关注学生真实学习过程，从而在课堂中适时地激发学习欲望，点燃学生智慧，发挥学生的创造性。

随后，两位公开课展讲教师分别对自己本节课的设计理念进行了简单介绍，并进行课后反思。

课堂展示结束，教师冯谭华、宋广辉对两位教师的课堂进行了深入点评。他们肯定了教师们在教学中的精彩表现，也指出了存在的不足，并提出了宝贵意见，为老师们今后的教学指明了方向。

临颍县教育局教研室教研员张晓对公开课观摩活动进行了总结。她充分鼓励了本次活动的展讲教师，并对在场小学数学教师提出了希望，她希望老师们能通过此次活动多思考、多领悟，努力提高“问题解决”的教学能力，加快教师个人专业成长，提升教育教学质量。

此次公开课观摩活动的成功举办，不仅为教师们的成长提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为推动南街学校教育集团各小学数学教学的改革和发展注入了新的活力。