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今日“爸”气十足 宜炫“父”
坪山发布
2025-06-15 09:26:47

他话不多

我转身

却总在那里

我就知道

他装出来的严肃

在我的笑容里撑不住

他也会累

也会受伤

为什么我没看见过

年少时想躲着他

现在只想和他说说话

我随梦想去了远方

他默默走进了旧时光

他很平凡

什么都给不了我

却又什么都给了我

我从未和他说过

我爱你

但他做的每一件事

都在说我爱你

父亲节

让我们一起来感受

坪山学子对父亲的爱

马峦小学

马峦小学在“父爱如山·童心似锦”主题活动中,特别设置“爸气存档”沉浸式体验环节。课桌上铺满信笺,孩子们在桌前托腮凝思,将“和父亲的书法时间”“每周一天的家庭日”等对未来的畅想写入信中。活动让童言童语化作连接现在与未来的情感纽带,既引导学子体悟父爱厚度,又以家书文化传承优良家风,为家校共育注入温情力量。

坑梓中心幼儿园

坑梓中心幼儿园开展“快乐水世界・爸爸大作战”活动,亲子组队持水枪、水盆上演趣味水战比拼,让萌娃和家长在清凉中畅享亲子时光。同时发起“童言童语・我的爸爸”儿童诗创作,通过绘本共读引导孩子用诗歌描绘父亲,以多元形式让亲子在互动中感受父爱温情。

科悦实验小学

科悦实验小学开展“父爱如山·感恩同行”特色活动,在班级合唱歌曲《父亲》环节触发情感高潮。当“时光时光慢些吧,不要再让你变老了”的旋律响起,多名学子数度哽咽,泪光在眼眶中闪烁,纯真童声与抽泣声交织成最动人的感恩乐章。

育秀幼儿园

育秀幼儿园策划父亲节主题活动,爸爸们化身“童年领航员”,带领萌娃体验跳房子、滚铁环等经典游戏。斑驳树影下,孩子们惊叹于父亲矫健的身手,父亲们眼含温情重拾儿时记忆。这场跨越时空的亲子对话,以游戏为纽带完成情感联结,为家庭教育注入复古温情。

树人实验学校

树人实验学校以父亲节为契机,围绕“榕冠如磐・父爱如山”主题,通过劳动实践与情感表达,引导学生感悟父爱如大树遮风挡雨的守护,传承“修身齐家”美德。活动按学段分为六大板块推进,旨在传承榕脉精神、厚植责任担当,践行立德树人、培育感恩品格,融合家校共育、强化情感纽带,创新劳动美育、赋能成长表达。

金摇篮幼儿园

金摇篮幼儿园以“父爱伴成长,童心暖时光”为主题开展父亲节特色活动。小班依托绘本《哒哒哒爸爸超人》,通过制作蔬菜小情“蔬”、钥匙扣等手作传递感恩;中班以《和爸爸一起真好》为引,绘制父亲画像、缝制布艺领带传递温暖;大班结合《我的爸爸是超人》,设计刮刮卡、DIY滴胶及“中国好爸爸”奖状展创意。孩子们在动手实践中感悟父爱,学会表达,让亲子温情在互动中悄然生长。

深圳技术大学附属第二幼儿园

深圳技术大学附属第二幼儿园以亲子互动为纽带开展父亲节特别活动。“爱的华尔兹”旋转出童真与温情,“动感街舞”跃动着亲子的默契,孩子们用舞台表演回应父爱的陪伴。一款专属勋章、一个大大拥抱、一句“我爱你”,简单仪式里,爱意双向流动,让亲子时光更添温暖注脚。

东门小学

东门小学开展“笔尖传情·绘梦父爱”特别活动。孩子们用文字书写“清晨厨房”“无声的爱”等细微往事,在《父亲》等作品中勾勒出沉默而厚重的亲情;更以绘画创作《父爱如山》等图景,让亲情通过斑斓色彩跃然纸上。一字一画间,童年成长轨迹被温暖照亮,无声的爱在此刻化作可触的文字与画面。

禾成幼儿园

禾成幼儿园通过手工、歌唱、故事、食育等形式,助力幼儿理解父爱。孩子们学唱轻快儿歌,拍手与模仿动作传递温暖;制作专属勋章、领带,增进亲子情感联结。活动从动手实践延伸至情感表达,引导幼儿用行动传递爱意,让父亲节的仪式感融入日常亲子关怀中。

金田小学

金田小学以“诗韵童心”主题开展相关活动,串联校园诗意与家庭温情。孩子们舞台朗诵解读“沉默父爱”,生活中亲子共读、肩头嬉戏定格陪伴日常。活动从校园仪式感延伸至家庭烟火气,让孩子以诗意表达感恩,让父爱在交流中更显厚重,将“父爱如山”化作童心可感的温度,使父亲节成为理解与感恩的成长契机。

环宇幼儿园

环宇幼儿园开展父亲节主题活动,通过绘本共读、手势舞表达对父亲的爱意,借助AI技术生成漫画形象制作钥匙扣、书签等专属礼物。“时光穿梭机”生成爸爸年轻与年老形象对比,让孩子感知时光中父爱的永恒。活动融合情感教育与传统文化,助力幼儿全面发展,让爱与温暖在盛夏绽放。

朗悦幼儿园

朗悦幼儿园举办父亲节专题活动,教师通过趣味故事讲解节日由来,孩子们化身“小小艺术家”,用彩纸、黏土制作“超级爸爸”奖章、手工领带、爱心贺卡等童趣礼物。活动既让幼儿学会感恩表达,也让父亲收获温情与感动,在欢声笑语中传递亲子间的暖心爱意。

父爱无声

却筑起整个宇宙

您不是盖世英雄

却为我披上铠甲

没有三头六臂

却总在需要时伸出双手

今天是父亲节

愿时光慢行

让所有爸爸

都被岁月温柔以待

内容来源:坪山融媒体中心、深圳坪山教育

编辑:严德帅、陈颖玑

责任编辑:张彦涌

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