处暑已过满地金，白露将至秋风爽。在这美好的金秋时节，我们全体实验师生又齐聚在国旗、校旗下，满怀憧憬与信心，开启新学期、新征程。初一、高一新生和新入职教师也加入了实验大家庭，让我们以热烈的掌声欢迎他们！

刚才，同学们以精彩的节目、铿锵的誓言展示了实验学子良好的综合素质和精神面貌，优秀校友代表、教师代表和家长代表也给同学们送上了热情的鼓励和指导。这样的团结一致和齐心协力是属于大实验最有价值的文化和精神传承，我相信，这些传承一定会汇聚为省实验高质量发展、进军全国一流的磅礴力量!今天，省实验又站在了新刷出的雪白的起跑线上，作为校长，我备受鼓舞、信心满怀。同时，也想对同学们提三点希望。

一是立志。

这个“志”指的是报效国家之志。今年的夏季奥运会上，我们看到了无数令人感动的爱国元素。运动员们身披国家队战袍，为国家荣誉奋力拼搏，他们在赛场上的每一滴汗水、每一次突破，都凝聚着对国家的热爱和奉献。我们感动于潘展乐“把这块金牌献给伟大的祖国”的深情话语，也感动于国歌响起、五星红旗缓缓升起时，领奖台上夏雨雨的热泪长流。

体育赛场如是，经济、科技等各领域亦如此。希望省实验的学子都能将爱国之情深深扎根心中，树立为国家富强而拼搏奋斗的宏伟志向，勤奋学习，增长才干，将来以卓越贡献报效国家。

二是养智。

这个“智”指的是卓越发展之智。今年的奥运赛场上，有两位世界冠军特别惹人注目。一位是美国的田径运动员加布里埃尔·托马斯，另一位是中国香港的击剑运动员江旻憓。她们不仅是竞技水平突出的女性运动员，而且都是来自名校的“大学霸”，托马斯是哈佛大学学士和德克萨斯大学硕士，江旻憓则是斯坦福大学学士、中国人民大学硕士和香港中文大学博士。这是一个很值得思考的现象，那就是——优秀卓越的人，能力往往是全方位的，而且一方面的卓越发展会助推其他方面的卓越发展。不难看出，她们的成功并非偶然，而是源于对全面发展的不断追求和由此产生的智慧的积累。所以，我希望同学们一定要保持强烈的求知欲和高度的学术自觉，积极探索未知，勇于挑战自我;同时积极培养运动特长、表达特长、气质特长、合作特长，培养创新思维。只有这样，我们才能不断涵养智慧，培养“超能力”，才能实现卓越自觉。

三是育治。

这个“治”指的是自我管理之治。育治就是要培育自己的自我管理能力，学会管理自己的时间、情绪、行为，提高学习和工作效率，保持积极乐观的心态，规范自己的行为，遵守道德和法律。一个人的自我管理能力越强，成功的机率就越高。说到这里我马上就想到了我们的杰出校友施一公院士，一公校友不仅是知名的科学家，还是一名“体育达人”，他长年坚持跑步，几乎风雨无阻。有一次，我和他一起参加一个会议，在活动日程非常满的情况下，他依然坚持围着宾馆晨跑，这种超强的时间调配能力和自律精神令人肃然起敬。不仅如此，一公校友还带领西湖大学的新生们，在开学典礼之前，绕着校园晨跑，被誉为“最特别的开学仪式”。这不仅是对学生一种价值引领，更是形成了学校的育人文化，对学生的长远发展和学校的发展都大有裨益。