大河报·豫视频记者 邢阿兴

　　为进一步探索整本书阅读教学方法与策略，提高教师对整本书阅读指导能力，落实整本书阅读教学工作，保证整本书阅读的效果，11月27日下午，郑州市管城回族区工人第二新村小学语文教研组开展了整本书阅读单设计研讨活动。

　　活动伊始，围绕阅读单的设计，从什么是阅读单、阅读单的设计要求以及阅读单的设计框架三个方面展开了具体详细的讲解，为老师们进行答疑解惑。通过老师们的分享，提升了教师对阅读指导的认知，掌握了学习、设计、使用阅读单的方法，拥有了一把指导学生整本书阅读的金钥匙。

　　会后，老师们将在各年级教研组长的带领下，共同探讨有关整本书学习单的设计，明确学习单的操作流程，设计出本年级的阅读学习单。

　　阅读路漫漫，工人第二新村小学语文组的教师们将以此次教研为开端，继续在探索整本书阅读教学的道路上前行，让整本书阅读教学熠熠生辉。