为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动课堂教学改革，激励广大教师努力钻研教学业务，不断改进教学方法，全面提高教育教学质量，达到“以赛促教，以赛促研，以赛促改”的目的。10月21日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了青年教师抽签式竞教活动。

为确保比赛的公平、公正、有序进行，邹园长组织教师进行了抽签仪式，最终抽中的教师有赵学娟、吴丹霞、邱曼、王婷4位教师。赛前，每位教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域的教育目标和教学要求，遵循幼儿的身心发展特点及学习规律，合理选材、巧妙设计、精心准备。

活动中，教师们对教学内容的准确把握、教学过程的设计、教学形式的灵活多样等都充分体现了他们扎实的基本功以及充分的课前准备。例如，丹霞老师利用“小警官破案”的游戏情节，以经典动画形象为切入口，首先设计了“接到报案”的紧张情景，激发幼儿兴趣。然后，通过“调查案情”、“确定案犯”、“抓捕”等过程，引导幼儿发现、分析、分享，从而提高了幼儿的观察力和语言表达能力。赛课过程中的每一堂活动，孩子们都在老师引领下，尽情的在知识的海洋中遨游。孩子们自信大方地表达、积极勇敢地尝试，淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性，在师幼互动、同伴互动中接受着“快乐”教育。孩子们的成长和进步，让我们看到了幼儿教育的美好未来。

“教而不思则浅，思而不教则空”，一个教师的专业成长需要“教与研”的结合。在评课议课环节，大家对活动过程进行认真、细致的评价和分析，肯定活动中的亮点，同时也对需完善和改进的地方做出深刻的分析与反思。大家各抒己见，产生思维碰撞，最终达到教学相长的目的。

竞教活动不是终点，而是起点!相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，积极进取，精彩绽放。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，东湖幼儿园的老师们将在教师专业化道路上继续前行，让我们一起静待花开。(伍思尹)