春季课堂学员:刁淑娟
2025年3月16日至6月8日,有幸参加嵩山木雕的初级课程学习。在参加嵩山木雕初级公益课堂的这段时间里,不仅让我对嵩山木雕这一非物质文化遗产有了更深刻的认识,更让我在实践中体会到了传统文化的魅力与匠人精神的传承。

初入课堂,我被嵩山木雕那庄严大气的气质所震撼。在开课仪式上,通过参观嵩山木雕展示传习馆,我亲眼目睹了天地魂、天地之中等那些精美的木雕作品,每一件都蕴含着匠人的心血与智慧。后面通过理论学习,我了解到嵩山木雕始于先秦时期,历经千年的发展,形成了自己独特的艺术风格。它不仅具有北方木雕的粗犷、浑厚,还融合了南方木雕的精巧、秀丽,这种南北交融的特点让我深感其文化底蕴的深厚。

在学习雕字技法时,我深刻体会到了“技纳南北之精华,内涵匠师之灵气”的含义。从线雕的简洁流畅,到阴雕尖底、圆底的细腻入微,再到阳雕平面、圆边的立体生动,每一种技法都考验着匠人的耐心与技艺。实践操作阶段贯穿了整个培训,也是我最为投入也最为难忘的时光。看着容易做着难,初次雕刻,心里又深刻的理解了这句话的含金量。随着课程的深入,我逐渐掌握了各种雕字技法,并在实践中不断尝试与创新,同时,理解了隶书、篆书适合用圆底技法,而楷书、行书等适合用尖底技法的缘由。在王老师的耐心指导下从一开始不会磨刀、握刀,到后来独立完成复习作业,看着历史作品的对比,明白雕好每一个作品是不容易的,每一次下刀,都是对自我控制力的挑战;每一次完工,也是对自我耐性的极致撕扯。在雕刻“舍得”二字的过程中,我逐渐磨练了心性——有舍才有得,正如木雕艺术,需要舍去浮躁,专心致志,才能雕琢出拿得出手的作品。

回顾这段学习经历,我收获颇丰。我不仅学会了嵩山木雕的基本技法,更体会到了匠人精神的内涵——专注、执着、精益求精。这份精神将激励我在未来的道路上,无论面对何种挑战,都能保持一颗匠心,不断追求卓越,来实现人生的最大价值。