对于刚上一年级的小朋友来说，看图写话是语文学习路上的第一个 “拦路虎”。面对一张图片，孩子常常抓耳挠腮，不知从何下笔。别着急！资深语文老师结合多年教学经验，总结出 5 个简单易学的高分模板，只要照着做，孩子也能轻松写出精彩的小作文！

模板一：时间 + 地点 + 人物 + 事件（基础入门法）

这是看图写话最基础也最实用的模板，适合刚接触写作的孩子。拿到图片后，先引导孩子观察：图中是什么时间？在哪里？有谁？他们在做什么？比如，图片上画着一个小女孩在公园里放风筝，天空飘着朵朵白云。孩子就可以这样写：“星期天的上午，阳光明媚。小红来到美丽的公园放风筝。她拉着风筝线奔跑，彩色的风筝越飞越高，小红开心地笑了！” 使用这个模板时，要提醒孩子把时间、地点等要素说清楚，句子尽量完整通顺。还可以适当加入一些简单的形容词，像 “阳光明媚”“美丽的公园”，让句子更生动。

模板二：先整体后局部（细节描写法）

有些图片内容丰富，元素较多，这时就需要孩子学会观察细节。先让孩子说说图片上整体画了什么，再引导他们仔细看看画面里的各个部分。比如，图片是一幅秋天的果园图，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子，果农伯伯正在采摘水果。写作时可以这样展开：“秋天到了，果园里热闹极了！一眼望去，满树都是丰收的果实。苹果像一个个小灯笼挂在枝头，梨子穿上了金黄的衣裳。果农伯伯脸上洋溢着笑容，忙着把水果装进筐里，准备送到市场上售卖。” 这种写法能让文章内容更丰富，也能培养孩子细致观察的能力。

模板三：按照顺序写（逻辑清晰法）

当图片中有多个场景或人物动作时，按照一定的顺序描写，能让文章更有条理。常见的顺序有从上到下、从左到右、从远到近，或者按照事情发展的先后顺序。例如，图片展示的是同学们打扫教室的场景：有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦窗户。孩子可以这样写：“今天下午是大扫除时间。走进教室，小明站在椅子上认真地擦黑板，黑板被擦得干干净净；小红和小刚拿着扫帚，仔细地清扫地上的垃圾；小美踮着脚尖，把窗户擦得闪闪发亮。不一会儿，教室就变得整洁又明亮。” 通过有序描写，读者能更清楚地了解画面内容。

模板四：加入对话和心情（生动有趣法）

想要让写话更生动，不妨让图片里的人物 “开口说话”，并写出他们的心情。比如，图片画的是两只小兔子在树林里采蘑菇，突然下起了雨。孩子可以这样创作：“一天，小白兔和小灰兔去树林里采蘑菇。正当它们开心地采着时，天空突然乌云密布，下起了大雨。小白兔着急地说：‘这可怎么办呀？我们要被淋湿了！’小灰兔灵机一动，摘下一朵大大的蘑菇，说：‘别担心，这朵蘑菇可以当雨伞！’两只小兔子撑着蘑菇伞，高高兴兴地回家了。” 加入对话和心情描写，能让故事变得鲜活起来，吸引读者的注意力。

模板五：开头提问 + 结尾总结（首尾呼应法）

这种模板能让文章更有结构感。开头提出一个问题，引发读者的兴趣，结尾再进行总结。例如，图片是一个小男孩在沙滩上堆城堡。写作时可以这样构思：“你知道在沙滩上最有趣的事情是什么吗？当然是堆城堡啦！星期天，明明来到海边的沙滩上。他先用铲子挖了好多沙子，然后一点一点地堆起来，不一会儿，一座漂亮的城堡就出现了。看着自己的作品，明明心里别提多自豪了！原来，只要用心去做，就能创造出属于自己的小世界。” 这样的写法让文章有始有终，还能表达出一定的道理。

掌握了这 5 个高分模板，家长平时可以多找一些图片，让孩子练习写话。写完后，鼓励孩子大声朗读，检查句子是否通顺，有没有错别字。只要坚持练习，孩子一定能在看图写话中取得好成绩，为以后的语文学习打下坚实的基础！#青铜文创我来AI##创作挑战赛八期#