孩子的内驱力源于自主感、信任感和价值感这三种重要的情感力量。然而，父母在陪写作业时的不当方式，却可能轻易地破坏这三感。

如果父母总是盯着孩子写作业，孩子会觉得自己没有自主选择的权利。他们无法按照自己的意愿安排学习进度和方式，自主感便会逐渐消失。同时，孩子会认为父母不信任自己能够独立完成作业，信任感也会受到打击。此外，在父母的严格监督下，孩子可能只是为了完成任务而学习，难以体会到学习的真正价值，价值感也会降低。

为了培育孩子的内驱力，父母需要用心呵护这三种情感力量。在陪写作业时，给予孩子一定的自主空间，让他们有机会自己决定如何完成作业。表达对孩子的信任，相信他们有能力做好自己的事情。关注孩子的努力和进步，及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值。

通过呵护自主感、信任感和价值感，父母可以为孩子的内驱力提供坚实的基础。让孩子在学习中充满动力，积极主动地追求知识和成长。

总之，培育孩子的内驱力需要从呵护三感开始，让孩子在充满信任和尊重的环境中茁壮成长。