有一晚我加班到十点，回家一推门，发现儿子正趴在沙发上玩《王者荣耀》，他老妈在旁边碎念：你说他怎么就不去学习呢？
我没回她话，只看了孩子一眼。他手指飞快，脸上是我不曾拥有的专注——像一只狗盯着门缝外的骨头，又像一个赌徒在牌桌上摸最后一张底牌。他不是不用功，他只是不用你希望他用的功。
手机是罪魁祸首吗？不。你把它收走，孩子照样有一百种方法躲避“自觉学习”。他可以看天花板发呆，看蚂蚁搬家，看猫打盹，然后告诉你：“我在想问题。”你又不能否认。
教育学家卢梭说：“要么做孩子的导师，要么做他们的奴役。”我们大部分人，干得其实是监工的活。说到底，孩子不是不爱学习，是不爱你要他学的那个“学习”。
一、孩子沉迷，不是手机太香，是现实太淡
你让一个十岁的孩子在语文书里读《岳阳楼记》，他看不懂“政通人和”，也感受不到“先天下之忧而忧”的体温。他当然要去玩游戏。游戏世界里，他是赵云，是吕布，是对线大将军，天塌下来有系统兜底。他在里面有成就、有反馈、有同龄人、有英雄梦。而在现实中，只有作文打回重写、数学错一题罚一页。
你不能怪他不学，只能怪现实不够打动他。这个社会用分数丈量一切，却指望孩子“自觉”去学，这就像拿着鞭子教人跳舞，还要人跳得开心。
二、你以为他在玩，其实他在反抗
孩子不是天生叛逆。他只是在用手里的最后一点权力，对抗你的控制。他不想再按部就班地活，也不想被你提前写好剧本。他不学，并不代表不想变好，而是不愿被你“教育”得太好——好得没有自我。
有次我问儿子：“你为什么不写作业？”他说：“因为我一写，你们就高兴。我不写，你们才会听我说话。”
原来，他不是怕学习，是怕被忽略。他用放弃“好孩子”的方式，告诉你他也有想法。他也想被看见，不是作为一个成绩单，而是作为一个人。
三、想让孩子自觉，先别急着做裁判
最荒唐的事，是我们自己小时候逃课、看漫画、打游戏，然后长大了却逼孩子高效、自律、提前规划人生。我们自己的人生都一团乱，却要求他们每天写总结、列计划。
真正能让孩子开始自觉学习的，是你放弃控制的那一刻。不是放任，而是示弱。你坐下来和他说：“我也不知道这个世界怎么变成这样的，你说我们该怎么办？”他如果觉得你是真的在听，而不是等着反驳，他就会试着说点真话。
别教他“如何学习”，教他“为什么学习”。这个问题一旦说通了，孩子自然会去找答案。
所以，想让孩子放下手机，不如先让家庭把“控制”这个按钮关掉。
你不必做圣人，也不必做教育专家。你只需要偶尔承认：“我也不知道该怎么做。”
你跟孩子说，“我们一起想办法。”然后你们一起定规则，一起玩游戏，一起设目标，一起搞砸也一起重来。学习不是惩罚，也不是救赎。它只是人类缓慢而持续的好奇。
别急着拉他离开手机，先问问自己：你最近认真地听过他讲一句完整的话吗？