由于长期从事教育工作的关系，我了解到很多家长朋友的“苦”，这种“苦”，多半是因为孩子消极对待学习、不思进取。

从“双减新政”出台到现在也已经快两年的时间了，和以往相比，在总体上确实是有很多孩子在学业上减负了，比如，老师没有很夸张地给孩子过多布置作业、考试次数也减少了、学生成绩也不在班上公布了等等。

孩子是轻松了，可有不少家长并不感到轻松。他们总是在想象孩子身边有无数的潜在竞争对手，为了“打败”这些对手，只有不断“战备练兵”，才能稍稍感到心安和踏实。

伴随家长焦虑而来的，就是给孩子过多、过重的学习压力。

以作业为例，明面上孩子要完成的作业并不多，只要白天有认真听课，一般都能在教育部门规定的时间之内完成。但暗地里孩子要额外完成的作业可不少。

再以考试为例，虽然学校减少了考试，但这不妨碍家长们化身“考试管理大师”，给孩子安排一场又一场的家庭版单元考等，监考老师就是家长自己。

所有这些额外的学习任务看似不多，但累积起来，对孩子来说，是一个不小的负担。

孩子如果能够积极配合家长的话，家长自然感到轻松。但问题在于，能做到这一点的孩子总是少数，更多的孩子选择了消极对待。

很多家长其实也知道自己焦虑对孩子不好，但就是很难按捺住自己的焦虑，纠结、矛盾是不少家长的真实心理写照。其中很重要的原因就在于，家长对孩子未来发展不确定性的担忧。

不知道孩子在未来到底发展得怎么样？能不能上一个好的初中？能不能考到一个好的高中？高中之后能不能考到好的大学？大学之后能不能找到一个好的工作？

这些决定孩子未来人生命运的东西，在很多家长的心里完全没有底。

更让有些家长寝食难安的是，孩子并不能领会大人的良苦用心，再加上小学阶段没有公布孩子的分数，孩子无从知道自己的学习在班上到底处在什么样的层次上，有些孩子干脆就躺平摆烂了。

家长的热脸蛋贴到了孩子的冷屁股上，让人徒生无奈。

孰是孰非？我们家长到底要如何培养孩子？

这是摆在我们每一个家长面前的问题。

中国家长似乎普遍都对孩子的教育感到焦虑，远的不说，就说我的女儿和她班上的同学。

在一个班级中，五十二位家长，在养育孩子方面，真正能保持平和心态的家长不到十分之一。

我女儿班上有一位男孩，因为父母过度焦虑，对男孩的学习施加了很多的压力，据说有段时间都要学到一两点才睡，要说这么卷，男孩的学习肯定很优秀了吧？可事实上，这个男孩的成绩是每况愈下。

原因其实很简单，因为这并不是男孩发自内心想要学，在这种学习心态下，即便每晚学到很迟，也无济于事。更何况，身体是革命的本钱，学不好还是小事情，身体搞垮了才是大事。

不要以为只有普通家庭才会对孩子教育焦虑，班上有很多高知家庭也不能免俗。不少高知分子家庭在鸡娃上一个比一个厉害，而我那从没有报过补习班、请过家教的女儿，反而成了班上的另类。

刚开始几年，班上那些孩子因为超前超纲学习，确实是占了很多的优势，但到了高年级，那些曾经的优势就慢慢变成昨日黄花了。

与之对比的是，我女儿现在各门学科的成绩和一年级一样，始终名列前茅，尤其是在阅读和写作能力方面，已被老师公认已远远超过了初中生。

从这一点至少可以看出，过度焦虑的家长，其实只看到了眼前的利益，在这种环境下培养出来的孩子，后续发展必然乏力。

很多父母，之所以深陷“焦虑”这样的负面情绪中，就是不愿意自己孩子不如别人家的孩子，也害怕孩子一步走错、满盘皆输。

我认识的一位家长，为了让女儿在班上成为佼佼者，对女儿要求之高达到了无以复加的地步。

从一年级起，就为女儿报了至少八个兴趣培训班和学科补习班，孩子的爸爸辞去工作，专门负责孩子上校外兴趣和补习班的接送问题。

在投入了无数的金钱、时间和精力的时候，孩子在头四年中也确实是很争气，学习成绩在班上遥遥领先，更获得了很多校级、区级和市级的荣誉，朋友圈里尽是孩子各种高光的时刻。

可到了五年级，孩子的学习成绩就开始严重下滑，更让父母不安的是，孩子已经露出了厌学的苗头。

这还只是在小学阶段，未来的路还很漫长。看到女儿已经准备彻底躺平摆烂了，一想到孩子不确定性的未来，父母简直是要崩溃了。

还有一个真实案例，看了同样让人唏嘘不已。几年前，我认识的一个男孩，他在高考前几天，不顾爸妈的坚决反对，辍学在家，放弃高考。电脑游戏是他唯一的爱好，白天黑夜都在连轴转地玩游戏。

在和男孩父母沟通中，我们才知道，父母从小就对孩子严加管教，为了让孩子接受所谓更好的教育，父母不惜放弃优质公立校资源，花了很高的代价把孩子塞进了收费高昂的私立校，以为把孩子送进了“保险箱”。

孩子当初在父母的高压之下，在小学成绩还不错，可到了初中，就开始进入叛逆期，根本就不想好好读书。而父母只是一味地对孩子提这样或那样的要求，却没有更好的方法去疏导孩子。

有很多高知分子总在抱怨自己名校毕业，可孩子没有遗传自己的高智商基因，但他们却忘了去反思自己的教育方法是不是符合孩子的成长需求。

说到底，孩子教育出了问题，根源在于父母，只是很少有父母会从自己身上去找原因，更多的是去责怪孩子不争气。

无数事实早已证明，孩子未来能成为怎么样的人，在很大程度上和父母的早期教育有关，从这一点来说，孩子的未来发展其实有着某种程度的确定性。

父母不要把给孩子打鸡血、逼孩子成长当成育人的法宝，有很多教育方法都要远远好过这种方法。

如果孩子确确实实无法走上家长事先规划的路子，我们也不能因此放弃孩子，而要给予孩子充分的理解和无条件的接纳。

我们家长把目光放得更长远一些，或许能给孩子一个更大的自由成长空间。