你是否经常感到孩子格外难以管教？

实际上，许多幼时特别难管的孩子，成年后往往都很有成就呢。

作为父母，我们都期望孩子能够表现出色、才华横溢。

倘若自家孩子天资聪颖、智力超群，那么我相信，无论哪位家长，内心都会感到无比欣慰。然而，培养一个聪慧的宝贝，却远非想象中那般轻松。

因为在很多情况下，高智商的孩子往往会展现出某些"与众不同"的特质，甚至让父母感到教养起来颇为费心。 ** 有句俗话说得好：越是聪明的孩子，越难管教。

这句话确实蕴含着一定的道理。 那么，聪慧的孩子究竟在哪些方面让人感到棘手呢？ 假如你家宝贝具备以下这3种特征，那很可能是个天资聪颖的小家伙，家长们可以暗自窃喜了。

小嘴叽叽喳喳问个不停

不知你是否有过这样的体验，孩子到了3-4岁以后，那张小嘴就像装了永动机一样，从不停歇。

妈妈，天空中为什么会有星星？

爸爸，小鸟为什么能够飞翔？

妈妈，夜晚为什么会降临？

爸爸，小鱼为什么必须生活在水中？

......

无论孩子看见什么、想到什么，他都要在前面加上一个"为什么"。

他的疑问如同立体声环绕音响，从早到晚在你耳畔回响，听得你头昏脑胀。

正是因为孩子有这样的表现，我们往往会感到厌烦，甚至粗鲁地打断他："哪来那么多为什么！"

实际上， 孩子善于表达、疑问众多，恰恰说明他的大脑正在持续思考、运作，并且在探寻这个世界的奥秘。

此时，孩子的求知欲望、创新思维和学习能力，正在悄然萌发。

如果我们仅仅认为这孩子很讨厌、难管，进而打击孩子提问的积极性。

那么很可能，你正在扼杀聪明孩子的天赋。

就像爱迪生，他就是热衷于"刨根问底"的典型代表。

正是因为他脑海中总有问不完的"为什么"，他的好奇心才能推动他不断探索，创造出新的发明。

因此，家长要理解， 爱提问的孩子，就如同手握一把钥匙，渴望开启知识的宝库。

我们绝不能因为觉得孩子烦人难管，就粗暴地将他拒之门外。

我研读过儿童行为心理学的相关理论，其中明确指出，面对爱提问的孩子，父母应该多加鼓励。

有时候，你的一句"这个问题很棒，真有见解"，可能就能点燃孩子寻求答案的热情。

此外，对于这类孩子，我们不能敷衍应付。

可以反问一句"你是怎么想的呢"，引导孩子独立思考，激发好奇心，追求真理。

还有就是，遇到我们也不清楚答案的问题，不要不懂装懂，这样会误导孩子。

我们可以诚实地告诉孩子，我们也不知道答案，但我们可以陪伴他一起探寻真相。

这样既能保护孩子的好奇心，又能培养孩子严谨求学的品格，让他终生受益。

热衷拆解东西停不下来

有一类孩子，你会真切地感受到管教的困难，因为他片刻也安静不下来。

不仅停不下来，还特别喜欢搞破坏。

只要你稍不留神，他就能把家里"大卸八块"。

我记得侄子幼时，对我哥的手机极其着迷。

那个小小的装置里竟然会发出声音，还能播放音乐，甚至还有人在里面表演。

于是，年幼的侄子执意要把手机拆开，看看里面的人究竟藏在何处。

甚至还趁我哥不备，"善意地"把手机放进水里用肥皂清洗。

那可是崭新的手机啊！

把我哥夫妻俩气得够呛，当场就是一顿男女混合双打，场面相当激烈。

孩子喜欢搞破坏、翻箱倒柜、什么都想拆开研究，这绝非他故意"捣蛋"，而是孩子成长发展的必然表现。

孩子在研究物品时，实际上是好奇心在驱动，也是他的大脑在理解万物运行规律、梳理逻辑关系、锻炼思维能力的途径。

另外，孩子在"搞破坏"的过程中，是一个手眼高度配合的过程。

手眼脑三者协同工作，能够有效激活大脑内的神经元细胞，促进智力发展。

因为有科学研究表明，手部被称为"人体的第二大脑"。

大脑发出指令，手部配合完成相应的粗大动作、精细动作，手部越灵巧，智力水平就能达到越高的境界。

对于这类孩子，我们不应粗暴制止，或者大声斥责。

我们可以引导孩子选择合适的"破坏方式"。

比如在孩子年幼时，可以给他一些可撕的布条、废纸，满足他"动手"的需求。

稍大一些，可以在他够得到的抽屉里，放置一些不用的、安全的物品，任由他翻找探索。

再大一些，就可以提供一些家中废弃的闹钟、遥控器、小物件，让他尽情拆解。

还可以购买一些益智类锻炼手部的玩具，比如拼图、积木、组装玩具等，让他拆个痛快。

当然，贵重物品，比如手机、电脑等，还是要妥善保管，别一不留神就被孩子拆解了。

否则，脾气再好，我估计你也会忍不住想要把他给"拆"了。

沉浸在自己的世界里不理会他人

《童年的秘密》一书在论述孩子智力发展的敏感期时提到，孩子观察事物的角度与成人截然不同。

有时候，我们看到孩子观察一只小蚂蚁，或者研究一片叶子，他能趴在地上观察很久。

我们很可能会认为，这孩子是不是有点傻，那有什么好看的。

于是，我们会叫孩子回来，让他去做别的事情。

殊不知，这样做会破坏孩子的专注力并打断他的思考过程。

当孩子沉浸在自己的事情中，正全神贯注地观察或从事某项活动时，说明眼前的这个事物真正吸引了他。

孩子甚至会通过观察这样一个微小的事物，形成自己的判断和理解。

所以，当我们看到孩子专注于某件事情时（当然不是看电视、玩手机），最好能保持敏感度，不要去打扰他，也不要强行带他到别处。

保护好孩子的专注力，他就能在其他领域也运用这种专注的品质，集中精力学习。

疑问多、爱拆解、沉浸在自己世界里不理人的孩子，通常会让大家感到烦躁或者"古怪"。

我们也会认为，这些孩子比较难管教，提起来就头疼。

但实际上，这正是孩子发展智力的重要表现。

我们应该营造宽松的环境，让他能够尽情释放天性，锻炼大脑细胞，提升智商。

不知道你家孩子，是否也这么"难管"呢？