在物质条件日益优越的今天，许多家庭将孩子视为掌上明珠，给予无微不至的关怀与保护，却在不经意间陷入溺爱的误区。过度满足孩子的需求、替孩子包办一切、对孩子的错误一味包容，这些看似是爱的表现，实则可能成为毁掉孩子未来的 “温柔陷阱”。与之形成鲜明对比的是，挫折教育正逐渐成为新时代家长和教育工作者关注的焦点，它为何能成为孩子成长过程中的必修课？答案值得我们深入探讨。
溺爱对孩子的危害是多方面且深远的。从性格养成来看，长期被溺爱的孩子往往以自我为中心，缺乏同理心和责任感。他们习惯了别人围绕自己转，难以理解他人的感受和需求，在与同龄人交往中，容易因无法协调矛盾而陷入孤立。例如，有的孩子在集体活动中，总是要求别人按照自己的想法行事，一旦遭到反对就大发脾气，久而久之，其他孩子都不愿与其玩耍。在能力培养方面，溺爱剥夺了孩子锻炼的机会。家长事事包办，孩子无需自己穿衣、整理书包、解决生活中的小问题，导致他们生活自理能力极差。进入学校后，面对独立的学习和生活，这些孩子往往手足无措，学习效率低下，难以适应新环境。更严重的是，溺爱会削弱孩子的心理承受能力。当孩子在生活中遇到一点小挫折，如考试失利、比赛失败，就会陷入极度的沮丧和崩溃，因为他们从未经历过挫折，不知道如何应对。
反观挫折教育，它对孩子的成长具有不可替代的重要意义。挫折教育能够培养孩子坚韧不拔的意志。就像雏鹰只有经历无数次的跌落，才能学会翱翔蓝天，孩子在面对挫折时，通过不断尝试和努力克服困难，逐渐形成顽强的毅力。爱迪生发明电灯时，经历了上千次的失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功。这种坚韧的品质，是孩子在未来人生道路上战胜困难的关键。挫折教育还能帮助孩子正确认识自我。在遭遇挫折的过程中，孩子能够更清楚地看到自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进和提升。例如，孩子在参加绘画比赛落选后，会反思自己绘画技巧的不足，进而努力学习和练习，实现自我成长。此外，挫折教育有助于培养孩子的抗压能力和解决问题的能力。在现代社会，竞争激烈，压力无处不在，具备良好的抗压能力和解决问题的能力是立足社会的根本。通过挫折教育，孩子学会在压力下保持冷静，积极寻找解决问题的方法，为未来的发展奠定坚实基础。
那么，在新时代背景下，我们应该如何开展挫折教育呢？首先，家长要转变观念，学会适度放手。在日常生活中，让孩子做一些力所能及的事情，如自己整理房间、清洗衣物、购买生活用品等。当孩子遇到困难时，先鼓励他们自己思考解决办法，而不是立刻伸出援手。比如，孩子在学习骑自行车时摔倒了，家长可以鼓励孩子自己站起来，继续尝试，让他们在实践中学会克服困难。其次，学校也应将挫折教育纳入课程体系。通过开展主题班会、心理辅导课程等方式，引导学生正确认识挫折，培养他们应对挫折的能力。还可以组织一些具有挑战性的活动，如户外拓展、科学实验竞赛等，让学生在活动中体验挫折，学会在团队中相互支持、共同克服困难。此外，社会各界也应营造有利于挫折教育的氛围。媒体可以多宣传一些励志人物的故事，让孩子从榜样身上汲取力量；社区可以举办各类公益活动，鼓励孩子参与其中，在服务他人的过程中锻炼自己的能力，增强社会责任感。
溺爱看似是对孩子的爱，实则是对孩子未来的伤害；而挫折教育虽然过程充满艰辛，却能为孩子的人生铺设一条坚实的道路。在新时代，我们必须深刻认识到挫折教育的重要性，将其作为孩子成长过程中的必修课。只有让孩子在挫折中不断磨砺，才能培养出他们坚韧的意志、强大的内心和出色的能力，让他们在未来的人生道路上，无论遇到多大的风雨，都能勇敢前行，绽放属于自己的精彩。#顶瑞2025夏季创作##创作挑战赛八期#