在一个忙碌的早晨，阳光刚刚洒进房间，厨房里传来阵阵早餐的香气。妈妈一边忙碌地准备着早餐，一边不停地催促着孩子：“快点起床！要迟到了！赶紧刷牙洗脸！” 孩子则在床上翻了个身，揉着惺忪的睡眼，不情不愿地坐了起来。妈妈的催促声此起彼伏，孩子却依然动作缓慢，整个早晨充满了紧张和焦虑的气氛。#创作挑战赛六期#

这个场景在许多家庭中都不陌生，父母们常常以为催促可以让孩子更加高效地行动，但事实真的如此吗？正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 家有孩子，我们需要思考如何让孩子从被催促转变为自觉行动。

催促往往会让孩子产生逆反心理。当父母不断地催促孩子时，孩子可能会觉得自己被逼迫着做事情，从而产生抵触情绪。他们可能会故意放慢动作，或者干脆不理会父母的催促。比如，在孩子做作业的时候，如果父母一直在旁边催促，孩子可能会感到烦躁，反而无法集中精力完成作业。这样不仅不能提高效率，还可能会影响孩子的学习兴趣和积极性。

催促也可能会让孩子失去自我管理的能力。如果孩子总是依赖父母的催促来行动，他们就不会主动去思考自己应该做什么、什么时候做。久而久之，孩子就会变得缺乏自律性，无法独立完成任务。例如，孩子在整理书包的时候，如果父母总是催促他们快点，孩子可能就不会认真思考如何整理才能更加有序，而是胡乱地把东西塞进书包。这样在以后的学习和生活中，他们可能会因为缺乏自我管理能力而遇到各种问题。

那么，家有孩子，怎样让孩子从被催促到自觉行动呢？

要培养孩子的时间观念。让孩子明白时间的宝贵，学会合理安排自己的时间。可以通过给孩子设定时间限制、让孩子制定时间表等方式，帮助他们养成良好的时间管理习惯。比如，在孩子做作业的时候，可以告诉他们在一定的时间内完成作业，然后给予适当的奖励。这样可以让孩子逐渐意识到时间的重要性，提高他们的时间管理能力。

要给予孩子足够的自主权。让孩子有机会自己决定做事情的方式和时间。当孩子感到自己被尊重和信任时，他们会更有动力去完成任务。比如，在孩子选择兴趣班的时候，可以让他们自己决定参加哪些课程，这样他们会更加积极地参与学习。同时，也要让孩子承担自己选择的后果，让他们学会为自己的行为负责。

要以身作则。父母是孩子最好的榜样，如果父母自己都不能做到自觉行动，又怎么能要求孩子呢？父母可以在日常生活中展现出良好的时间管理和自我管理能力，让孩子在潜移默化中受到影响。比如，父母可以按时完成自己的工作任务、遵守约定的时间等，让孩子看到自觉行动的好处。

要鼓励孩子的进步。当孩子表现出自觉行动的迹象时，要及时给予鼓励和表扬。这样可以增强孩子的自信心和积极性，让他们更加愿意继续努力。比如，当孩子主动完成作业、整理房间或者帮助他人时，可以给予他们一个小奖励或者一个大大的拥抱，让他们感受到自己的努力得到了认可。

要培养孩子的责任感。让孩子明白自己的责任和义务，学会为自己的行为负责。可以通过给孩子分配一些家务劳动、让孩子参与家庭决策等方式，培养他们的责任感。比如，让孩子负责照顾家里的宠物、帮忙打扫卫生等，让他们体会到自己在家庭中的重要性。

催促并不等于高效，家有孩子，我们应该努力让孩子从被催促转变为自觉行动。培养孩子的时间观念、给予孩子足够的自主权、以身作则、鼓励孩子的进步、培养孩子的责任感，这些都是让孩子养成自觉行动习惯的有效方法。让我们用正确的方式引导孩子，让他们在成长的道路上学会自我管理，成为一个有责任感、有自律性的人。正如苏格拉底所说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。” 让我们点燃孩子内心的火焰，激发他们的自觉行动能力，为他们的未来奠定坚实的基础。