“又在上英语课，眼睛都快贴屏幕上了！” 父亲老陈一把夺过女儿小雨的平板电脑，“以前没有这些乱七八糟的 AI 课程，我们不也学得好好的？” 小雨急得满脸通红，声音带着哭腔：“同学们都在用，AI 能纠正发音、定制学习计划，为什么你就是不理解！” 母亲在一旁欲言又止，客厅里的气氛剑拔弩张。这样的场景，正在无数家庭中频繁上演。当人工智能以 “个性化学习”“智能辅导” 的姿态强势闯入教育领域，孩子们既面临着前所未有的学习机遇，也陷入了适应新教育模式的困惑与挣扎。

在上海某重点中学的教室里，智能学习系统正悄然改变着课堂生态。数学老师通过 AI 教学平台，实时获取每个学生的答题数据：哪些知识点掌握薄弱、哪些题型反复出错，系统都能精准分析。学生们人手一台智能终端，课上可以随时向 AI 助教提问，课后还能接收专属的错题解析和强化训练。“以前需要花费大量时间批改作业、统计数据，现在 AI 系统几分钟就能完成，还能为每个学生制定个性化学习方案。” 数学老师感慨道。数据显示，引入该系统后，班级数学平均分提升了 12 分，学生的学习效率显著提高。

在线教育市场中，人工智能的身影更是无处不在。北京的小学生轩轩每天都会使用一款 AI 英语学习 APP。这款 APP 不仅能通过语音识别技术纠正他的发音，还会根据他的学习进度和答题情况，动态调整课程难度。有一次，轩轩在单词拼写环节连续出错，APP 立即推送了针对性的拼写游戏和记忆技巧，帮助他快速掌握。“现在孩子学英语比我们那时候轻松多了，AI 就像个不知疲倦的私人外教。” 轩轩的妈妈说。据统计，我国 AI 教育用户规模已突破 2 亿，越来越多的孩子开始接触并依赖人工智能辅助学习。

然而，面对人工智能教育的浪潮，并非所有孩子都能顺利适应。在深圳某普通小学，五年级学生浩浩就陷入了困境。他的父母为他购买了昂贵的 AI 学习平板，里面包含语数英等多学科的智能课程。但浩浩却对这些课程提不起兴趣，“AI 老师说话冷冰冰的，也不会像学校老师那样鼓励我。” 更糟糕的是，他常常被平板里的游戏和娱乐功能吸引，原本用于学习的时间，有一大半都浪费在了刷短视频和玩游戏上。类似的情况并不少见，调查显示，约 35% 的孩子在使用 AI 教育产品时存在注意力分散、学习效率低下的问题。

个性化学习带来的压力也让部分孩子难以承受。杭州的初中生小悠使用 AI 学习系统后，系统根据她的薄弱环节推送了大量强化练习题。“感觉永远都做不完，比老师布置的作业还多。” 小悠抱怨道。过度的个性化推送，不仅没有减轻她的学习负担，反而让她产生了厌学情绪。此外，一些 AI 教育产品的算法存在缺陷，无法准确评估孩子的学习状态，导致学习计划与实际需求脱节，进一步加剧了孩子的学习焦虑。

想要让孩子在人工智能教育中受益，需要多方共同努力。首先，家长要正确引导孩子使用 AI 教育产品。在广州，家长陈女士的做法值得借鉴。她与儿子约定了明确的学习时间和使用规则，每次使用 AI 学习 APP 前，都会和孩子一起制定学习目标。学习过程中，她还会时不时查看孩子的学习进度，及时给予鼓励和指导。“AI 只是工具，关键是要让孩子学会合理利用。” 陈女士说。此外，家长还应关注孩子的学习状态和心理变化，避免因过度依赖 AI 而忽视了与孩子的情感交流。

学校也应积极融入人工智能教育。成都某中学开设了 “AI 学习指导课”，专门教学生如何使用智能学习工具、辨别网络学习资源的优劣。同时，学校还将 AI 教育与传统教学有机结合，例如在语文课堂上，让 AI 辅助进行作文批改和分析，老师再针对共性问题进行讲解；在物理实验课中，利用 VR 技术模拟危险实验场景，让学生更直观地理解实验原理。“AI 教育不是要取代老师，而是要成为教学的有力助手。” 该校校长表示。

对于孩子自身而言，培养自主学习能力是适应 AI 教育的关键。在南京，中学生小林总结出了一套有效的学习方法：他会根据 AI 系统的建议，制定适合自己的学习计划，并严格执行；遇到不懂的问题，先尝试自己思考，再向 AI 助教寻求帮助；每周还会对自己的学习情况进行总结，调整学习策略。“AI 能提供很多学习资源和建议，但最终还是要靠自己主动学习。” 小林说。此外，孩子还应提高信息辨别能力，避免被网络上的不良信息误导。

当老陈亲眼看到小雨使用 AI 英语课程后，口语发音变得标准流利，英语成绩从班级中游跃升至前列时，他终于改变了态度。现在，他不仅支持小雨使用 AI 学习产品，还会和她一起探索更高效的学习方法。“人工智能教育是未来的趋势，我们做家长的，要帮助孩子在这股浪潮中站稳脚跟，而不是盲目抵制。” 老陈感慨道。在科技飞速发展的今天，人工智能教育已成为不可逆转的趋势。只有家校协同、科学引导，帮助孩子提升自主学习能力，才能让他们在人工智能教育的浪潮中，找到适合自己的学习路径，收获知识与成长。