点击上方蓝字关注“华龙宣传”

华龙区教师风采展示（五）

为大力弘扬践行教育家精神，生动展现我区教育工作者立德树人、潜心教学的精神风貌，营造全社会尊师重教良好氛围。激励广大教师坚定理想信念。区委宣传部和区教育局推出“华龙教师风采”系列栏目，持续报道我区优秀教师先进事迹。

忘我情怀终不减，丹心一片育良才，他们是知识的播种者、智慧的启迪者、美的创造者，是他们用爱诠释着无悔人生。

下面让我们来一睹“大先生”的事迹。

·岳村镇田村小学   梁利钦·

梁利钦，女，中共党员，中小学高级教师，华龙区岳村镇田村小学校长。先后获得华龙区优秀教师、华龙区名班主任、濮阳市教学标兵、河南省教学名师、濮阳市一级校长、河南省优秀教师等荣誉称号，撰写的多篇教学论文在CN刊物发表，执教的多项课题获得省、市、区一等奖，主持的各级各类课题也均顺利结项。

1996年，她从安阳师专毕业后，怀着对教育事业的无比热爱，怀着对乡村教育高度的责任心和使命感，成为了岳村镇一名乡村教师。2008年被任命为副校长，2016年被华龙区教育局任命为校长。

作为一名土生土长的农村大学生，她吃过苦、受过累，深知“知识改变命运”对一个农村孩子意味着什么。从教29年来，她用学识与热情打动着学生的心灵，用责任和担当诠释着乡村教育的未来。她从一名懵懵懂懂的小白老师，逐步成长为一名小学校长，不但见证了农村学校的发展历程，也尝尽了农村教育发展的酸甜苦辣。但她一直坚守在乡村教育教学一线，甘做一名有情怀的乡村教育守望者。

心系孩子，做孩子成长路上的暖心人

“让农村孩子也有个老师妈妈”是梁利钦深埋心底的工作信条。她任教的田村小学地处城乡结合部，大部分学生家长都外出打工，孩子基本处于无人监管状态。于是，她就暗下决心，让孩子在学校也要享受到妈妈的味道。无论作为老师，还是校长，她对孩子都非常亲切，总是把每个孩子的喜怒哀乐放在心上，教室内、操场上、宿舍里，到处都有她和孩子们在一起的身影，深得孩子们的喜爱。

在她刚踏上讲台不久，她班里有一个名叫李艳的小女孩。这个孩子平常话很少，喜欢独来独往，总是三天两头地旷课。梁老师和孩子多次进行沟通，孩子一直说以后会改正，可她旷课、迟到的现象并没有得到好转。梁老师明白这其中肯定有原因，于是就瞒着孩子进行了家访。在和奶奶聊天时才知道，孩子的父母已经不在人世，从小和奶奶相依为命，她旷课和迟到的原因是帮助奶奶干农活或者是喂猪喂羊。梁老师知道真相后，就经常和她聊天、陪她学习，和她谈人生理想、畅想美好的未来，弥补了孩子缺失的母爱。在梁老师的帮助下，孩子慢慢变得开朗起来，学习成绩也有了大幅度提高。第二年中考后，梁老师为她找了学校，还偷偷地帮她交了500元的学费，这个事至今还是她们之间的一个秘密。

梁老师用慈母般的爱送出了一届届优秀毕业生，有的成为了医生、有的成为了商人、有的成为了教师、也有的成为了科技工作者……无论学生走到哪里，都会在特殊的日子为他们的老师妈妈送来真诚的祝福。

关心教师，做老师成长路上的引领者

作为学校教务主任、副校长，她深知“教育是兴国之本，教师是兴教之源。”为改变乡村教师队伍薄弱现状，从当初的“自主预习-互助交流-反馈点拨-总结提升”四环教学模式，到如今的语文“四读”、数学“四思”课堂，她带领学校教师走过了长达20年的校本研修路程。

2006年，杜郎口之行打开了学校课堂教学改革的大门，也为教师专业成长提供了契机。2006年，她先后3次带领学校教师前往杜郎口中学，深入课堂学习、深入学生交流、深入学校体验。返校后多次组织教师撰写学习反思、交流学习心得。在她的带领下，教师们开始有了研究意识，开始有了“以生为本”的课堂管理理念，最后提炼出了“自主预习-互助交流-反馈点拨-总结提升”四环节教学模式，为年轻教师的专业发展提供了抓手。

2015年，华龙区教育局在“招商引智”中推进了EEPO有效教育，田村小学有幸成为了第一批实验学校。学校因代课教师太多，教师队伍素质相对薄弱，为了完成团队任务，她和老师们不知道熬过了多少个不眠之夜。在项目推进的4年中，她总是率先自学解读资料，然后不厌其烦地指导其他队员，帮助他们理解和内化教学方式、学习方式、评价方式等相关概念和要求，让教师的学习能力、授课水平和专业素养得到了大幅度提升，在学校形成了“比学赶帮超”的教师成长氛围。

功夫不负有心人，在梁校长的带领下，学校现有河南省教学名师1人，省级骨干教师5人，市级乡村教学名师1人，市级乡村学科带头人8人，其他骨干教师6人，河南省乡村首席教师2人，占比高达57.5%。

情系教育，做学校发展路上的守望者

“办一所老百姓信得过的学校”是梁利钦校长的办学目标。面对家长的不理解，她总是一笑而过，可她在心里从不服输。她总是说：“田村小学就是田中有村，村中有园，园中有未来。”她坚信，在全体老师的努力下，孩子一定会有美好的未来。

为了不让一个孩子辍学，她入户摸排信息总是亲力亲为。无论严冬还是酷暑，她从不缺席每一次入户排查机会，对辖区内39户困难学生家庭的基本情况和资助情况，她都能做到烂熟于心。东田村有个特殊的孩子叫陈辉，不但是孤儿，而且还有听力障碍，父母去世后，一直跟随自己的大伯母一起生活。梁校长了解情况后，曾多次前往孩子家里进行资助、帮扶，并联系爱心人士为孩子捐助了一个十几万元的耳蜗，解决了孩子的听力问题。

言为士则，行为世范。她有自己的家庭，却一心扑在学校工作上。2020年暑假，疫情突发严峻，面对学校2900多户的入户排查任务，她犯难了。一边是丈夫生病住院、一边是不能自理需要照顾的公公婆婆，她深知，作为学校校长，面对任务她不能退缩，于是咬着牙求助了自己的爸爸妈妈。当她两天后拖着疲惫的身体回家，看到自己70多岁的爸爸妈妈伺候着80多岁的公公婆婆，她早已泪流满面。但她还是用自己弱小的肩膀扛下了一切，因为她说自己是一名共产党员。

时光荏苒，初心如磐。工作中，她总是第一个到校，最后一个离校，兢兢业业，无怨无悔。她还带领老师们积极研发校本课程，组建孩子们喜闻乐见的社团，利用少年宫和学校实践基地为农村孩子搭建成长平台：成立学校足球队，培养孩子的竞争意识和毅力韧劲；开展科技创新大赛，培养孩子创新意识和创造能力；组织艺术节目展演，培养孩子的审美意识和艺术素养；开设劳动实践课程，培养孩子的劳动意识和综合实践能力……她总是尽自己所能为农村孩子提供更多的学习机会和发展平台。

她通过一件件工作琐事诠释着自己对乡村学校的坚守和对教育的守望。工作中，她一直秉承“为学生成才奠基 为教师发展引路”的办学宗旨和“求真 求新 向上 向善”的校训，以“成长 成人 成事 成才”为育人目标，践行“我是一颗闪亮的星”的办学精神，脚踏实地，务实发展，逐步获得了家长对学校的认可和对教育的支持。学校也先后获得全国农村诵读讲堂、河南省校园文化建设百佳学校、濮阳市文明校园、濮阳市党建工作示范校、河南省示范家长学校、河南省依法治校示范校、濮阳市校本教研示范校、濮阳市书香校园、濮阳市综合实践活动样本校、濮阳市乡村首席教师工作室建设先进单位、濮阳市优秀学校等60余项殊荣。

梁校长扎根农村，致力于乡村教育事业，用实际行动践行了一位教育工作者的初心和使命。她坚信，通过自己的努力，一定能够帮助更多的农村孩子成就梦想，为农村教育事业发展贡献力量。

▌本文来源：区教育局

编辑/孙洋

初审/田钰杨

复审/管芳

终审/季玮

公众号投稿/hlqrmtzx@126.com

视频号投稿/hlrm0365@163.com

华龙区融媒体中心整理发布，转载请注明出处

更多内容

习近平在巴西媒体发表署名文章

【精神文明建设工作动态】区长梅兴秦暗访小广告整治工作

华龙区民政局养老服务机构开展安全生产联合大检查

市、区科协“每周一科普”活动走进静和苑社区

觉得不错点赞、在看