“兴趣是最好的老师。” - 爱因斯坦

孩子从小做事三心二意是许多家长面临的困扰，但如果能从激发孩子的兴趣入手来培养专注力，往往能取得良好的效果。

首先，了解孩子的兴趣所在是关键的第一步。每个孩子都是独特的，他们的兴趣点可能千差万别。有些孩子可能对艺术表现出浓厚的兴趣，如绘画、音乐；有些孩子则可能对科学实验、探索自然着迷；还有些孩子热衷于构建类的活动，像搭积木、组装模型等。家长需要细心观察孩子在日常生活中的行为表现。例如，当孩子在电视上看到音乐节目时，是否会表现出特别的兴奋，或者在户外看到小昆虫时，会不会充满好奇地驻足观察。

一旦发现孩子的兴趣点，就要积极为孩子创造与之相关的环境和机会。如果孩子喜欢绘画，家长可以为孩子提供丰富的绘画工具，如画笔、颜料、画纸等，并且可以带孩子去参观画展、美术馆，让孩子接触到更多优秀的绘画作品，感受艺术的魅力。在孩子绘画的过程中，他们往往会沉浸其中，因为这是他们感兴趣的事情。此时，专注力自然而然地得到了培养。就像一个热爱绘画的孩子，当他拿起画笔时，可能会忘记周围的一切，全心全意地投入到创作中，从构思画面到选择颜色，每一个步骤都需要高度的专注。

家长还可以通过故事、游戏等方式将兴趣与学习相结合，进一步提升孩子的专注力。例如，如果孩子对科学感兴趣，家长可以给孩子讲一些有趣的科学故事，像牛顿发现万有引力的故事。然后，可以引导孩子进行一些简单的科学小实验，如制作彩虹牛奶实验（在牛奶中滴入食用色素，然后用蘸了洗洁精的棉签触碰色素，观察色素的扩散现象）。在这个过程中，孩子为了看到实验结果，会专注地按照步骤进行操作，仔细观察每一个细节。这种将兴趣与学习、探索相结合的方式，不仅能让孩子在做自己喜欢的事情时更加专注，还能拓宽孩子的知识面，提升他们的综合能力。

此外，让孩子在兴趣领域中取得一些小成就也有助于巩固他们的专注力。当孩子完成一幅满意的绘画作品或者成功完成一个科学小实验时，家长要给予及时的肯定和鼓励。这种成就感会让孩子更加热爱自己所从事的活动，从而更加专注地投入到下一次的探索中。

总之，从孩子的兴趣出发，为孩子提供丰富的机会和积极的反馈，是培养孩子专注力的有效途径。通过这种方式，孩子在做自己感兴趣的事情时，能够逐渐克服三心二意的习惯，学会专注于一件事情。