本报讯 （记者 肖涛 吕正子）5月27日，襄城县库庄初级中学“库韵”合唱团40余名学生正在练习合唱。自信而富有活力的歌声，生动展示了全省乡村中小学合唱培育工程在许昌的实践成果。许昌学院作为该工程第二批帮扶高校，凭借专业力量下沉，助力乡村美育生态升级，让合唱成为连接教育公平与文化振兴的坚实桥梁。

“为支持襄城县库庄初级中学，我们创新构建了‘专业教师驻点教学+大学生志愿者常态化服务’的双轮驱动模式。”许昌学院青年教师姚志豪说，他们这支9人团队采用具象化教学法，助力学生理解文化多元性；在资源整合方面，打通“教学—实践—展演”全链条。今年3月，该学院更通过教学总结会，与帮扶中学达成师资培训、课程共建等全方位合作，形成可复制的美育帮扶范式。

合唱培育工程不仅提升了孩子们音乐技能，也促进了他们综合素质的提升。库庄初级中学七年级学生张怡萌开心地说：“经过专业老师的指导，我第一次掌握了唱歌的正确方法。”在许昌学院教师的指导下，学生们在和声协作中实现心理重塑，变得自信大方。同时，合唱团用爵士风格演绎《I Let Her Go-Go》，以方言韵味诠释豫剧合唱《咱们说说知心话》，让合唱成为传承民族文化、厚植家国情怀的重要载体。

作为全省乡村振兴战略在教育领域的具体实践，合唱培育工程正在改写许昌乡村学校的教育生态。许昌学院通过“行走的美育课堂”，与帮扶中学建立“美育共同体”，推动课程、社团、校园文化联动，实现跨学科融合育人。目前，以库庄初级中学为基点，帮扶经验正辐射周边乡村学校，形成“一校带一片”的美学教育格局。

当乡村孩子与大学生共同唱响嘹亮歌曲，这场跨越城乡的艺术对话，生动证明了合唱培育工程以美育赋能乡村振兴的显著成效。从“唱出音符”到“唱亮生命”，合唱正以独特的温润力量，为乡村孩子铺就通向广阔世界的“蓝天之路”。

编辑：李建山 张鹏 校对： 赵欣

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