我的老师
河南省新蔡县河坞乡戚楼小学五一班 赵嘉馨
吴老师是我的语文老师，也是我心目中极为敬佩的人。他教学能力出众，在我们班，无人不对他钦佩有加。
吴老师热爱生活，尤其钟情于养花。他的院子里摆满了各式各样的植物，朋友圈里也常常分享自己养护的花草。那些植物在他的悉心照料下，长得格外茂盛。婀娜多姿的睡莲，在水中舒展着身姿；亭亭玉立的百合，散发着淡雅的芬芳；明艳若霞的凌霄花，攀援在架子上；出水芙蓉般的荷花，在荷叶间亭亭玉立。每一朵都娇艳欲滴，让人忍不住啧啧称赞。
吴老师酷爱给我们讲作文，这也是我最喜爱的环节。作文课上，我能看到许多同学的范文，领略到他们独特的写作思路。同时，还能聆听吴老师讲述辅导学生作文的故事。那些学生风格各异，有的文采飞扬，有的情感真挚，他们的作文都被杂志社选中，获得了各种证书以及稿费。每当吴老师讲起他辅导过的学生时，语气和往常截然不同，充满了自豪，仿佛他得到了一份巨大的惊喜。这对他而言，确实是辛勤付出后的丰厚收获。
吴老师还是一个充满仪式感的老师。当有学生发表作文时，他会精心制作电子奖状，以红色为底，上面写着学生的名字和发表作文的报刊名称。颁奖时，喜庆的音乐响起，他站在讲台前，举着手机，乐呵呵地给学生拍照。“咔嚓”一声，随着台下同学们的掌声响起，这一幕幕永久留在了记忆中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师就像春蚕一样奉献自己的青春，为我们传授知识；又像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们未来的道路。他对我们的恩情，我们该如何报答呢？
简评：这篇作文情感真挚，生动刻画了吴老师形象。从其热爱生活养植物，到爱讲作文、充满仪式感颁奖等事例，展现老师教学厉害、有热情的特点。引用诗句深化情感，表达对老师感恩，语言流畅自然，读来令人感动。
辅导老师：吴帅