教导未成年人在网络上不要随意透露个人真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等敏感信息，避免被不法分子利用。

强调设置强密码的重要性，避免使用简单易猜的密码，如生日、电话号码等，并且定期更换密码。

让未成年人了解社交平台的隐私设置功能，学会如何限制陌生人查看自己的个人资料和动态。

向未成年人介绍常见的网络诈骗手段，如网络购物诈骗、网络游戏诈骗、虚假中奖信息诈骗等。

教育他们不要轻易相信陌生人的话，不随意点击陌生链接，不向陌生人转账汇款。

提醒未成年人如果遇到可疑情况，要及时与家长、老师或相关部门联系。

讲解网络上的虚假信息、钓鱼网站等陷阱，让未成年人学会辨别真伪，不被虚假信息误导。

告知未成年人不要随意下载不明来源的软件，以免感染病毒或遭受恶意软件攻击。

强调在网络上进行交易时要选择正规的平台和商家，确保交易安全。

教育未成年人在网络上要使用文明语言，不发表攻击性、侮辱性言论，尊重他人的意见和感受。

引导他们不传播不良信息，如色情、暴力、恐怖等内容，共同营造健康、和谐的网络环境。

提倡未成年人积极参与网络正能量的传播，如分享有益的知识、故事和经验等。

教导未成年人在网络社交中要遵守基本的礼仪规范，如及时回复信息、不随意打扰他人等。

让他们学会正确处理网络冲突和矛盾，避免在网络上与人发生争吵和冲突。

提醒未成年人要保护自己和他人的隐私，不随意泄露他人的个人信息。

知识产权保护：

向未成年人普及知识产权知识，让他们了解未经授权下载、传播他人作品是侵权行为。

教育他们尊重他人的知识产权，不抄袭、不剽窃他人的作品，树立正确的版权意识。

帮助未成年人制定合理的上网计划，明确上网的目的和时间限制，避免过度上网。

鼓励他们多参与户外活动、阅读书籍、与家人朋友交流等，丰富课余生活，减少对网络的依赖。

家长和老师要以身作则，合理使用网络，为未成年人树立良好的榜样。

引导未成年人发展多样化的兴趣爱好，如绘画、音乐、体育等，让他们在现实生活中找到乐趣和成就感。

支持未成年人参加各种社团活动和社会实践，拓宽视野，增强社交能力。

学校可以开设丰富多彩的课外活动课程，为未成年人提供更多的选择和发展机会。

关注未成年人的心理健康，及时发现和解决他们在网络使用中出现的问题，如焦虑、抑郁、孤独等。

提供心理辅导和支持，帮助未成年人正确对待网络，避免沉迷网络带来的负面影响。

家长和老师要与未成年人保持良好的沟通，了解他们的内心世界，给予他们足够的关爱和陪伴。

向未成年人介绍与网络安全相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。

让他们了解自己在网络上的权利和义务，增强法律意识和自我保护能力。

学校可以通过开展法制讲座、主题班会等形式，加强对未成年人的网络法律法规教育。

教育未成年人要遵守法律法规，不从事违法犯罪活动，如网络黑客攻击、网络诽谤等。

引导他们学会用法律武器维护自己的合法权益，如在遭受网络欺凌、网络侵权时及时向有关部门求助。

培养未成年人的法治思维和法治信仰，让他们成为知法、守法、用法的好公民。