初中英语组
执教老师：谷金蕊
《U6 When was it invented?》
谷老师这节课是任务型教学，整节课师生关系融洽，互相配合，默契度高。整节课利用活动引导学生进行探讨学习,让学生积极主动的参与课堂学习，较好的完成了教学任务。
执教老师：刘艳华
《U6 When was it invented?》
刘艳华老师本节课以讲授课文对话为主，讲授方式浅显易懂，课堂环节紧凑，对学生提问较多，提问范围广泛，课堂上所有同学都能做到认真听，用心记，并且获益匪浅。
执教老师：张丹丹
《u6 I‘m going to study computer science》
张丹丹老师的课堂，师生配合度高，默契十足，口令简练精洁，能够完成课堂目标。课堂教学以学生为主，发现问题，提出问题，解决问题，效果良好。
执教老师：范蕾
《u6 I‘m going to study computer science》
范蕾老师的课程设计巧妙、环环相扣，把同学们一步步带向知识的海洋深处。范老师在课前做了充分的准备，内容与时俱进且贴近学生实际，让学生收获颇丰。
执教老师：李亚茹
《Unit4 My favorite subject》
李亚茹老师利用情境引导学生学习新知，循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到学生与生活的联系，使课堂学习得到了很好地延伸。
执教老师：陈占婷《Unit4 My favorite subject》
本节课教学结构完整，重点难点讲解清晰，老师注重以学生为主，善于引导学生。对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。
初中政史地生组执教老师：朱刘浩
《正视发展挑战》
本节课朱刘浩老师以“发展中的山西”为议题，借助十一假期游客量激增的隰县小西天这一实例，从旅游中的流量与人气，让学生理解发展中的人口问题。教学环节环环相扣，重难点清晰，引发学生不断思考，完成了既定的教学目标。
执教老师：罗雨晴《善用法律》
罗雨晴老师所执教的《善用法律》从学生身边的事例为引入点，激发学生学习的兴趣，通过情景模拟，让学生更加深入了解法律，懂得遇到侵害要依法求助，怎样同违法犯罪作斗争，增强了法治意识及社会责任感，使课堂生动有趣。
执教老师：程伟业《共建美好集体》
程伟业老师在《共建美好集体》一课中结合学生已经初步形成的班级、小组等集体概念，引导学生明确建设美好集体需要大家共同参与和努力，培养集体责任感。紧扣时政，培养家国情怀，引导学生用实际行动去建设美好集体。
执教老师：张改兰《西汉建立和“文景之治”》
张改兰老师所授《西汉建立和“文景之治”》一课，以问题设计引导学生探究课文，环节流畅，设计清晰、注重对知识点的圈画标注，时刻关注学生学习状态并及时反馈、对答题技巧的点拨适时穿插于学生答题过程中，重点突出。
执教老师：杨丽丹《第一次工业革命》
杨丽丹老师执教的这节课内容充实，条理清晰，教学方法多样，富有创意。课堂氛围轻松，互动性强，注重培养学生的历史素养：历史教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的历史素养和批判性思维。
执教老师：任文珂《板块构造学》
任文珂老师本节地理课把丰富多彩的地理图片展示给同学们，教学方法和步骤切合实际，贴近学生的生活和学习需要。小组讨论，学生参与度高，在积极的讨论中得出问题的答案，课堂效率显著。最后，通过互动和实践等多种方式加深了学生对板块运动形式的理解，同时培养了他们的科学探究能力和地理思维能力。
执教老师：邢亦星《工业》
本节地理课讲述的《中国工业》，邢亦星老师巧妙地将地理与生活实际紧密联系，创设了贴近学生实际的情境，循循善诱，让学生在轻松愉快的氛围中主动探索，体会到地理学科的实用性和趣味性。
执教老师：李珍珠《鱼》
鱼是我们生活中最常见的生物之一。跟着李老师，我们一起探索鱼的生活习性和主要特征。李老师通过鱼的视频，展示了鱼在水中的行为活动。除此之外，还通过毛笔在水中的状态演示了鱼鳃在水中的呼吸形态，非常直观。通过这节课相信大家对鱼又有了全新的理解。
交流探讨课中，每个老师都认真听课；课后在教研组长的带领下，大家也都表达了自己的听课感想。大家一致认为本次公开课亮点纷呈，无论是使用多媒体的能力、课堂语言组织能力，还是师生互动、生生互动、拓展延伸等环节上都充分展现了新课标提倡的活力课堂。
认真听课
本次公开课活动的开展，不但展示了教师的魅力和风采，而且促进了教师之间相互学习，相互提高，共同成长。在今后的教学中，天一的老师们将不断提高教学水平，打造更高效的课堂！