在孩子的成长过程中，自信心的培养一直被视为至关重要的一环。然而，李玫瑾教授提出了一个更为深刻的观点：超越 “自信心”，培养孩子 “内在稳定感”。这种内在稳定感，犹如孩子内心深处的定海神针，能够帮助他们在面对生活的各种挑战和变化时，保持坚定、从容和积极的心态。

“内在稳定感” 是一种更为持久和坚实的心理特质。它不仅仅是在表面上相信自己能够完成某件事情，而是在内心深处拥有一种对自己、对世界的稳定认知和信任。当孩子具备内在稳定感时，他们不会因为一时的成功而骄傲自满，也不会因为一时的失败而一蹶不振。正如古人云：“不以物喜，不以己悲。” 这种稳定的心态能够让孩子在面对挫折时，依然保持积极的态度去寻找解决问题的方法，而不是陷入自我怀疑和消极情绪的漩涡中。

那么，如何培养孩子的内在稳定感呢？

首先，家庭环境是关键。一个稳定、和谐、充满爱的家庭氛围能够为孩子提供坚实的心理基础。在这样的家庭中，孩子感受到父母之间的相互尊重和关爱，也能体验到自己是被无条件接纳和爱着的。例如，父母在日常生活中遇到问题时，能够以平和、理智的方式解决，而不是争吵或互相指责。这种处理问题的方式会让孩子学会在面对困难时保持冷静和稳定。同时，家庭中的规则和秩序也应该是相对稳定的，孩子知道自己在什么情况下可以做什么，不能做什么，这种明确性会让他们感到安全和踏实。

其次，培养孩子的情绪调节能力是重要环节。孩子在成长过程中会经历各种各样的情绪，如喜悦、愤怒、悲伤、恐惧等。帮助他们学会正确地识别和表达自己的情绪，以及有效地调节情绪，是培养内在稳定感的关键。当孩子遇到不开心的事情时，父母可以引导他们说出自己的感受，然后一起探讨如何应对这种情绪。比如，通过深呼吸、运动、画画等方式来释放负面情绪。久而久之，孩子就会掌握一些适合自己的情绪调节方法，从而在情绪波动时能够迅速恢复内心的平静。

再者，让孩子体验适度的挫折也是必要的。在现实生活中，我们不可能为孩子屏蔽掉所有的困难和挫折，而且适当的挫折经历有助于孩子培养坚韧的品质和应对困难的能力。当孩子面对挫折时，父母不要急于替他们解决问题，而是要鼓励他们自己尝试去克服。比如，孩子在参加比赛中没有取得好成绩，父母可以和他们一起分析原因，鼓励他们下次继续努力，让孩子明白失败是成功之母，只要坚持不懈，就一定能够取得进步。这种在挫折中成长的经历会让孩子逐渐建立起对自己的信心和对未来的稳定感。
另外，帮助孩子建立正确的自我认知也非常重要。

孩子需要了解自己的优点和不足，既不过分高估自己，也不轻易贬低自己。父母可以在日常生活中多发现孩子的闪光点，并及时给予肯定和鼓励，让孩子知道自己的价值所在。同时，也要客观地指出孩子的不足之处，并帮助他们一起改进。例如，孩子在绘画方面有天赋，父母可以鼓励他们继续发展这一特长，同时如果孩子在数学学习上遇到困难，父母可以和他们一起制定学习计划，逐步提高数学成绩。通过这样的方式，孩子能够全面地认识自己，从而形成稳定的自我认知。

在培养孩子内在稳定感的过程中，父母的榜样作用不可忽视。父母自己要具备稳定的情绪和积极的心态，面对生活中的压力和挑战时，能够保持乐观和坚韧。孩子会通过观察父母的行为来学习如何应对生活中的各种情况。如果父母在遇到困难时总是抱怨、消极对待，孩子也很难学会积极面对挫折。

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们要以正确的方式培养孩子的内在稳定感，让他们在成长的道路上拥有一颗强大而稳定的内心。超越单纯的自信心培养，注重孩子内在稳定感的塑造，将为他们的未来奠定更加坚实的基础。无论是在学习、工作还是生活中，这种内在稳定感都将成为他们的宝贵财富，帮助他们在人生的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。让我们一起努力，为孩子创造一个有利于培养内在稳定感的环境，让他们在充满爱与支持的氛围中茁壮成长，成为内心强大、稳定且积极向上的人。你是否已经开始关注孩子内在稳定感的培养了呢？让我们从现在开始，用行动为孩子的未来助力