“别人抢你东西，忍一忍就过去了”“被说两句别计较，要大度”，这样的话语在家庭教育中并不少见。许多家长认为教孩子 “忍一忍” 是培养宽容与修养，却没意识到，当孩子面对恶意怂恿时，过度忍耐不仅无法解决问题，还可能让他们陷入被欺负的恶性循环。其实，教会孩子用恰当的 “反击话术” 捍卫自己，远比逃避更能保护他们的身心健康，也更有助于培养独立自信的人格。

“忍一忍” 教育的弊端：让孩子成为沉默的受害者

当孩子被同伴怂恿做危险的事，比如攀爬高处、尝试吸烟，或是被言语攻击、抢夺物品时，“忍一忍” 的教育方式传递给孩子的信号是：你的感受不重要，保护自己是懦弱的表现。这种观念会逐渐削弱孩子的自我保护意识，让他们不敢表达真实想法，最终成为任人拿捏的 “软柿子”。心理学中的 “破窗效应” 指出，不良行为如果得不到及时制止，就会持续恶化。孩子的一味忍耐，实则是在默许对方的不当行为，让怂恿者变本加厉，甚至吸引更多人加入欺凌的行列。长期处于这样的环境中，孩子容易产生自卑、焦虑等心理问题，严重影响身心健康。

反击话术一：清晰表达立场，划清边界

遇到怂恿时，孩子首先要学会清晰、坚定地表达自己的立场。这个话术的核心在于 “我不喜欢”“我不愿意” 的明确表态，同时说明原因。比如，当同伴怂恿孩子在考试中作弊时，孩子可以直视对方眼睛，语气坚定地说：“我不想作弊，这是违反规则的事情，就算考不好，我也想用自己的真实成绩证明实力。” 再如，面对他人嘲笑自己的爱好，孩子可以回应：“我很喜欢画画，你这样说我会很难过，请不要随意评价我的喜好。” 通过这种方式，孩子不仅向对方传递了拒绝的信号，也明确划清了自己的边界，让对方知道哪些行为是不被允许的。

在使用这个话术时，家长可以通过角色扮演游戏帮助孩子练习。模拟各种可能的怂恿场景，如被要求帮忙写作业、被拉着去做危险游戏等，让孩子反复练习如何清晰表达立场。同时，鼓励孩子在说话时保持眼神交流、声音洪亮，展现出自信的态度，增强话语的说服力。

反击话术二：借力第三方，寻求支持

当孩子面对难以独自应对的怂恿时，学会借力第三方、寻求支持是非常有效的策略。这个话术的关键在于明确指出会告知老师、家长或其他权威人士，借助外部力量来制止不当行为。例如，若有人怂恿孩子逃课去网吧，孩子可以说：“你再这样说，我就告诉老师和我爸妈，他们不会允许我做这种事。” 又如，遭遇言语欺凌时，孩子可以回应：“如果你继续这样说，我会告诉班主任，让老师来处理。”

为了让孩子熟练运用这个话术，家长平时要与孩子建立信任关系，让孩子知道无论遇到什么问题，都可以放心向家长求助。同时，教导孩子在寻求支持时，要准确描述事情经过和对方的行为，以便老师和家长更好地解决问题。此外，还可以引导孩子观察身边值得信赖的成年人，如学校保安、其他老师等，扩大可求助的对象范围，增强孩子的安全感。

教育孩子，不是让他们成为逆来顺受的 “老好人”，而是要成为敢于捍卫自己的勇士。当孩子掌握这两个 “反击话术”，就能在面对怂恿时不再退缩，而是用智慧和勇气保护自己。家长要做的，是给予孩子信任和支持，教会他们正确的应对方法，让孩子在成长过程中既保持善良，又不失锋芒，自信从容地面对生活中的各种挑战。#青铜文创我来AI##创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#