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为进一步强化未成年人普法教育，提高学生法治意识、安全防范意识和自我保护能力，助力平安和谐校园建设，11月20日下午，郑州市惠济区人民法院2名法治副校长来到惠济区长兴路实验小学，开展“加强法律风险防范，筑牢校园安全防线”为主题的“送法进校园”活动。

【场景1】“沉浸式”普法 解锁学法新体验

“这一页我看完了，快翻页吧。”“不行，我还没看完，不能翻。”“我就要翻”“走开，不允许你翻。”“我只是想翻个页，为什么要推我？”“推你咋地！”……活动中，学生们自导自演的校园普法情景剧吸引了大家的目光。该剧根据真实案例改编，主角小林、小阳、小雨是朝气蓬勃却又冲动、法律意识不强的小学生，仅仅因课件翻页的小事，便引发口角、刻意地推搡，进而导致小林用铅笔当武器 “自卫”时不小心扎伤了小雨的眼睛。

精心编排的剧情、逼真的场景模拟、生动的角色表演，为在场师生们生动还原了这起小学生课间推搡致同学受伤案件，让大家在潜移默化中，体会到学会控制情绪,避免因一时冲动而犯下错误和做好自身安全防护的重要性。

【场景2】小学生变身“小法官” 模拟法庭开庭

“全体起立,请审判员入庭。”随着书记员洪亮的声音，一场别开生面的模拟法庭正式拉开帷幕。此次模拟法庭围绕小林、小雨的案件展开。“庭审”中，同学们扮演的“审判员”“原告”“被告”“委托代理人”“书记员”等各司其职，有条不紊地推进宣读法庭纪律、开展法庭调查、进行法庭辩论等程序，完整展现法庭审理全过程，让参与人员和旁听师生“零距离””感受到法律的神圣和威严,也接受了一次生动直观、鲜明具体的法治教育。

【场景3】“面对面”以案释法  寓教于乐提实效

“同学们，刚才我们看到的，是发生在一所小学内的真实案件。青少年正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，如果这起的案件中，双方没有在言语刺激下发生肢体冲突，结果会不会不一样？”……模拟法庭结束后，惠济法院法治副校长张毅结合具体案例，用通俗易懂的语言，向同学们重点介绍了校园及日常生活安全、防范校园欺凌和校园暴力、避免网络里的不良侵害等内容，引导同学们增强学法懂法守法用法意识，提升自我保护能力，敢于向校园欺凌说“不”，争当积极向上的阳光少年。

为了让课堂更加生动有趣，张毅还特意为学生们准备了小礼物，进行了现场互动。学生们积极参与提问和讨论，气氛热烈而温馨。

“今天的活动很有意义，我学到了很多书本外的知识，学校里、生活中我们都要学会保护自己、尊重他人，一旦遭受不法侵害，立即告诉父母、老师，必要时向公安机关报案以后我会继续学习法律知识，做一名学法懂法守法用法的青少年。”一名同学表示。

“情景剧的形式轻松又有趣，孩子们一下子都能记住。”长兴路小学王老师说，“以剧普法学生们接受度更高，能够更加直观地学习到自我保护的相关法律知识。”

青少年是祖国的未来、民族的希望。下一步，惠济法院将继续发挥法治副校长的桥梁纽带作用，多维度、多形式地深入开展法治宣传活动，为加强未成年人保护、预防青少年违法犯罪积极贡献力量。

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