在亲子教育的领域中，存在着多种不同的父母管教孩子的方式。
其中，控制型父母常常以命令和威胁来管理孩子，像 “都给我停下来！不许乱跑！再捣乱就别想看电视！” 这种方式是他们的典型表现。这种做法剥夺了孩子自主思考与承担责任的机会，导致孩子长大后难以形成内在的责任感，脱离父母管控后更容易放纵自我。
与控制型相反的是放任型父母，他们往往抱着 “不理他，我没有办法，小孩子闹一闹没关系的” 态度。这种放任的教育方式使得孩子在成长中无法学习到应有的社会规则。长大后，这些孩子往往缺乏规矩意识，在群体中找不到归属感，可能会通过不良途径去寻求所谓的 “群体认同”，如涉及毒品、早孕、加入不良帮派或者网络成瘾等，因为他们内心极度渴望团队依赖却未从家庭获得正确引导。
还有一类父母，他们轻视、低估和否定孩子的感受，经常说 “你怎么会饿？摔一下没什么大不了吧？你要再不吃我就再也不给你买了！你到底是不是个男子汉？” 当父母炫耀孩子不用大人管就能自己站起来时，他们忽略了孩子并未真正学会面对痛苦，只是学会装坚强。正确的做法是，孩子摔倒后，父母应立即赶到现场确认状况并亲切询问，比如 “嘿，宝贝，你没事吧？” 如果孩子受到惊吓，父母可以安慰说 “妈妈看到了，你荡秋千荡得很高，掉下来确实吓人，要不要我们一起休息一下再去玩？” 想象一下，如果我们自己摔了一跤，爱人却跑来说 “快起来，根本就不疼”，我们会作何感受？这种对孩子感受的忽视，会让孩子不知道如何正确面对痛苦，更不会关怀他人的痛苦。
有些父母会采用外部激励和奖赏的方式教育孩子，比如用小贴纸奖励新习惯、用玩具让孩子听话、承诺成绩好就带孩子去旅游等。这本质上是一种贿赂，在这种方式下长大的孩子，不是真正喜欢遵守规矩或好好表现本身，只是为了获得外部奖励，他们并不理解为什么要这样做，缺乏内在动力和价值观。
也有父母以消极后果作为惩罚，例如 “你以后还敢这样吗？暂停一切活动，去站着；我数三下，1，2，3！” 这里需要区分直接后果和消极后果。孩子贪玩错过晚饭没饭吃是直接后果，家长可平静解释；但孩子贪玩打碎花瓶，家长惩罚不许看动画片就是消极后果，这种惩罚会让孩子感受到家长负面情绪，可能学会用暴力沟通的方法对待他人。
体罚在一些家庭中仍然存在，虽然惩罚性的威胁可能短期内让孩子听话，但孩子只是因为害怕家长发火或者不要自己而服从，这种服从是暂时的，孩子迟早还会犯错。而且，被体罚的孩子可能只会学会撒更好的谎，更严重的是，他们从父母的体罚行为中学会了暴力是解决问题的一种方式。
还有些父母对孩子抱有不切实际的期望，忽略孩子本身的性格特征和成长规律，希望孩子超越年龄的懂事，符合自己心目中理想孩子的模样。
那么，什么是情感引导呢？它是向孩子传授情感规则，让孩子知道如何辨认情感并且以恰当的方式表达。当孩子哭闹、吵嚷或者冷暴力对待我们时，主要原因往往是他们从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感，有时候父母本身也没有掌握这种技能。情感引导就是在孩子表现出情绪的时候，准确地教会他这种情绪叫什么，以及我们可以怎么做。
情感引导具有诸多作用，例如，有一个受过情感引导教育长大的小男孩，在公园里，他的小伙伴撞到小女孩跑了，他会去跟小女孩的妈妈道歉。这体现了情感引导的积极效果。
情感引导的好处是多方面的。它能够帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪，让孩子清晰地认识到自己的情绪，学会用合适的语言和方式表达，并且能够有效调节情绪，避免过度波动。同时，它能提高孩子的语言表达能力，孩子在描述自己感受的过程中，语言表达能力会得到提升，能够更加准确、流畅地表达想法和情感。因为孩子学会了正确表达情绪，发脾气的现象会相应减少，他们不再需要通过不良行为来发泄情绪，而是用更理性的方式表达需求。情感引导还能促进家长和孩子的沟通，加深亲子之间的感情，为亲子搭建沟通的桥梁，让家长更好地理解孩子的内心世界，让孩子感受到关爱和尊重。而且，懂得情感表达的孩子在与他人交往中更容易理解别人的感受，能够更好地与他人相处，从而更容易结交新朋友。此外，它能让孩子学会忍耐和面对逆境，在困难和挫折面前，学会调节情绪，保持冷静和理智。它还能让孩子学会尊重别人的情感，这对孩子未来成为好的父母也具有深远意义。
情感引导有几个关键步骤。首先是提前清晰准确地告诉孩子要求，就像在孩子心田里播下一颗种子，比如晚上要出去吃饭，提前告诉孩子要在包厢里安静吃饭，不能乱跑大喊，并且在出发前、路上、进饭店前多次提醒。其次是观察和判断，本质是关注，要时刻关注孩子的行为和情绪变化，了解孩子的需求。聆听也非常关键，家长要蹲下来，看着孩子的眼睛聆听，让孩子感受到被尊重和重视。还要体察并理解孩子的感受，比如对孩子说 “我知道你现在很生气，你需要爸爸的帮助吗？” 准确说出孩子的感受，让孩子觉得被理解和尊重，鼓励孩子用语言表达感觉而不是发泄在他人身上。最后是引导孩子解决问题，不是简单告诉孩子怎么做，而是引导孩子思考，当孩子提出好想法时及时肯定。
在孩子害羞的情况下，情感引导可以这样运用。在孩子体验新鲜事物前，帮助他们做好心理准备。耐心听孩子诉说，让孩子知道他们的感受被理解，比如可以说 “有时候我也在刚开始的时候觉得不好意思”。可以和孩子进行角色扮演游戏，预演和陌生人见面，让孩子在游戏中克服害羞心理。不要给孩子贴上害羞的标签，可以说 “我知道你不喜欢被别人盯着看”。给孩子示范社交生活的乐趣，让孩子感受到社交的快乐。要有耐心，不要急于让孩子改变，尊重孩子的成长节奏。鼓励孩子和成年人交流时进行眼神交流，提高孩子的社交能力。永远不要强迫孩子变得活泼外向，也不要逼着他和人交流，尊重孩子的意愿。
在孩子说谎的情况下，家长要向孩子解释现实和幻想的区别，明确界定真话和假话，说明在家和在外都要诚实的重要性，让孩子知道除了说谎之外还有别的方法。
在亲子教育中，最重要的原则是不要让自己的情绪左右和孩子的沟通。如果连自己的情绪都控制不了，怎么能要求孩子事事听话呢？真正无条件的爱，意味着不会忽略父母这份最重要的工作，愿意为之学习和改变。无条件的爱不是溺爱，而是任何时候都愿意理解、倾听、帮助孩子成长，无论孩子是一岁、三岁、十四岁还是二十岁。孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们真正需要的是父母，他们看重的是和父母在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系。