看到这个问题，我内心挺有感触的。

小时候，我们挨骂是家常便饭，父母的批评像夏日的暴雨，劈头盖脸地砸下来，我们咬咬牙，顶多委屈地抹两把泪，然后该干嘛干嘛。可现在的孩子，说两句就闹自杀，这到底咋回事呢？

我家孩子上小学三年级，有一次我批评他作业写得潦草，他突然就情绪崩溃，哭得撕心裂肺，还说“我太难了，不想活了”。当时我整个人都懵了，这不就是个作业写得不好被批评的小事吗？怎么就闹到这种地步了呢？后来我仔细琢磨，才发现这里面的门道可不少。

一、家庭环境的“温室效应”

小时候，我们家条件不太好，父母忙于生计，没那么多精力围着我们转。他们批评我们，可能是因为我们犯了错，影响了家里的正常运转。比如把饭洒了，那得赶紧收拾，不然晚上就没干净地方吃饭了；把东西弄坏了，家里也买不起新的，只能挨骂。那时候，我们知道家里条件有限，父母的批评更多是为了让我们懂事，别添乱。

可现在不一样了。孩子从小生活在物质丰富的环境里，吃的、穿的、用的，样样不缺。家长生怕孩子受委屈，把孩子保护得严严实实，像温室里的花朵。孩子习惯了这种被呵护的生活，一旦遇到批评，就像突然被扔到暴风雨里，不知道怎么应对。

我有个朋友，她家孩子从小到大没干过家务，连自己收拾书包都是妈妈代劳。有一次老师让孩子们自己整理书包，她孩子家因为不会，被老师批评了几句。回到家后，孩子就大闹一场，还说“老师太坏了，我再也不去学校了”。这就是典型的温室效应，孩子没经历过挫折，一点点批评就受不了。

二、社会环境的“脆弱土壤”

现在社会信息爆炸，孩子接触的东西太多了。网络上各种各样的内容，有好的，也有不好的。有些孩子在网上看到一些负面的东西，比如有人因为一点小事就闹自杀，他们可能觉得这是一种“酷”的表达方式，或者觉得这是唯一能引起别人关注的方法。而且现在的孩子社交圈子很广，同学之间、朋友之间，大家互相影响。如果有一个孩子情绪比较脆弱，其他孩子也容易被带动。

我儿子班上有个同学，因为和同学闹矛盾，被老师批评了几句，就哭着说“我要死给你们看”。结果班上其他孩子也跟着起哄，说“老师太凶了”。我儿子本来性格挺开朗的，也被这种氛围影响，觉得被批评是件很丢脸的事。

三、教育方式的“错位引导”

现在的教育，很多时候更注重成绩和技能培养，忽略了孩子的情绪管理和心理韧性。学校里，老师可能更关注孩子的学习表现，一旦孩子成绩不好或者犯了错，批评起来可能比较严厉。而家长呢，也跟着一起着急，对孩子的要求更高。孩子就像被放在一个高速运转的机器里，一旦出了点小故障，就容易崩溃。

我参加过一次家长会，老师在台上说：“现在的孩子竞争太激烈了，大家一定要多关注孩子的成绩，别让孩子输在起跑线上。”家长们纷纷点头。可我看到台下有个孩子，低着头，眼神里满是恐惧。他可能已经感受到了这种压力，但又不知道怎么表达。

四、孩子内心世界的“玻璃心”

其实，孩子也有自己的小世界。他们有自己的想法、感受和自尊心。小时候我们可能不太懂这些，但现在的孩子更敏感。他们希望被理解和尊重，而不是被简单地批评。当他们被批评的时候，会觉得自己的努力没被看见，自己的价值被否定，心里的玻璃心一下子就碎了。

我加热包有一次画了一幅画，我觉得画得不太好，就随口说了句“这画得也太乱了”。他当时就哭了，说“我画得很认真，你却不认可我”。我这才意识到，他不是在画一幅简单的画，而是在表达自己的想法和感受。我批评他，对他来说就像一盆冷水浇灭了他的热情。

怎么办呢？

1. 营造包容的家庭氛围

家里要像一个温暖的港湾，孩子犯错了，不是简单地批评，而是先理解他为什么会犯错。比如孩子把玩具弄坏了，别急着骂他“怎么这么不小心”，先问问“是不是玩得太开心了，不小心弄坏的呀？下次小心点哦”。让孩子知道，家里是包容他的，犯错不可怕，可怕的是不知道怎么改正。

2. 教会孩子情绪管理

孩子情绪崩溃的时候，家长要先冷静下来，然后教孩子怎么表达情绪。比如孩子生气了，可以教他说“我现在很生气，因为……”，而不是用哭闹或者极端的方式来表达。还可以和孩子一起做情绪日记，把每天的情绪记录下来，看看是什么引发了这些情绪，怎么解决。

3. 给孩子适当的挫折教育

不能一直把孩子放在温室里，要让他们适当经历一些挫折。比如让孩子自己做家务，做不好没关系，鼓励他多尝试；或者让孩子参加一些有挑战性的活动，比如体育比赛，赢了固然好，输了也要学会接受。这样孩子才能学会在挫折中成长，不会因为一点批评就受不了。

4. 和学校老师一起合作

家长要和老师多沟通，了解孩子在学校的情况。如果老师批评孩子的方式比较严厉，可以和老师商量一下，能不能用更温和的方式。比如老师可以先表扬孩子做得好的地方，再指出需要改进的地方。同时，家长也要支持老师的教育工作，别因为孩子被批评就和老师对着干。

5. 尊重孩子的感受

孩子有想法的时候，要认真听。比如孩子说“我觉得这个作业太难了”，别直接说“难也要做”，可以先说“确实有点难，我们一起看看怎么解决”。让孩子知道，他的感受是被尊重的，这样他才会更愿意接受批评和建议。

我家孩子现在慢慢变得能接受批评了。有一次他考试没考好，我先表扬了他努力的地方，然后和他一起分析错题。他虽然有点不开心，但没有像以前那样闹情绪。我知道，这只是一个开始，但只要我们用心，孩子一定会慢慢变得坚强。

现在的孩子“不经说”，其实也是时代变化的一种体现。我们不能用老眼光看他们，而要理解他们，帮助他们。孩子就像一颗小树苗，需要我们用心呵护，才能茁壮成长。

#创作挑战赛八期#