在当今社会，倾听能力的重要性日益凸显。无论是在人际交往、课堂学习还是未来的职场发展中，善于倾听都是一项不可或缺的技能。然而，很多孩子却不懂得倾听，这可能会影响他们的学习效率、人际关系以及个人成长。那么，如何培养不懂得倾听的孩子，让他们养成倾听的习惯呢？

“倾听，是一种平等而开放的交流。” 孩子不懂得倾听可能表现在多个方面。在与他人对话时，可能经常打断别人说话，急于表达自己的观点；在课堂上，无法专注于老师的讲解，错过重要的知识内容；在小组讨论中，不能认真听取同伴的意见，从而难以进行有效的合作。这种情况的产生，可能是因为孩子的自我意识较强，过于关注自己的想法和感受；也可能是缺乏正确的引导，没有认识到倾听的重要性。

要培养孩子的倾听习惯，首先要让孩子认识到倾听的价值。“智慧是从听取各种意见中得来的。” 家长和老师可以通过讲述故事或者列举实际生活中的例子来让孩子明白倾听的意义。例如，讲述那些因为善于倾听他人意见而获得成功的人物故事，像唐太宗李世民，他善于倾听大臣们的谏言，从而开创了贞观之治的盛世局面。在日常生活中，也可以向孩子指出倾听在人际交往中的重要性，比如当孩子因为没有认真听朋友说话而导致误解时，及时抓住这个机会告诉孩子，如果当时能好好倾听，就不会出现这样的问题。

为孩子创造良好的倾听环境是培养倾听习惯的关键。“环境对人的影响是巨大的。” 在家庭中，家长要以身作则，成为孩子倾听的好榜样。当孩子说话时，家长要停下手中的事情，专注地看着孩子，认真倾听他们的想法和感受。同时，家庭氛围要和谐，避免在孩子面前争吵或者互相打断对方说话。在学校里，老师也要营造一个有利于倾听的课堂环境。例如，保持教室的安静，减少外界干扰；老师自己在讲解知识时要条理清晰、语速适中，这样有助于孩子集中注意力倾听。

培养孩子的专注力是养成倾听习惯的重要基础。“专注是开启知识大门的钥匙。” 只有孩子能够专注于他人说话，才能真正做到倾听。家长和老师可以通过一些专注力训练活动来提高孩子的专注力。例如，让孩子进行拼图游戏、搭积木等需要集中注意力的活动；或者进行一些简单的听觉专注力训练，如播放一段故事，然后让孩子回答故事中的特定问题。在日常生活中，也要注意避免让孩子同时做太多事情，例如一边看电视一边吃饭一边听大人说话，这样容易分散孩子的注意力。

教孩子正确的倾听技巧也是培养倾听习惯的有效方法。“技巧是通往成功的桥梁。” 其中一个重要的技巧是眼神交流，当与他人对话时，要教导孩子看着对方的眼睛，这表示对对方的尊重，同时也能帮助孩子更好地集中注意力。另外，要让孩子学会理解说话者的肢体语言和表情，这有助于他们更全面地理解说话者的意图。例如，当说话者皱着眉头时，可能表示他对所说的事情感到担忧或者不满。同时，要教导孩子在倾听过程中不要急于判断，而是要先听完对方的话，再进行思考和回应。

鼓励孩子积极回应也是培养倾听习惯的一个重要方面。“回应是对话的延续。” 当孩子倾听完别人的话后，要鼓励他们做出积极的回应。这种回应可以是表达自己的理解，如 “我明白了你的意思，你是说……”；也可以是提出问题或者建议，如 “你说的这个很有趣，那我们可以怎么做呢？” 通过积极的回应，孩子能够表明自己在认真倾听，同时也能促进对话的深入进行。在家庭中，家长可以和孩子进行一些对话练习，引导孩子做出正确的回应。在学校里，老师也可以在课堂讨论或者小组活动中，鼓励孩子积极回应同学的发言。

通过角色扮演等游戏方式来培养孩子的倾听习惯也是一种新的探索。“游戏是孩子的天性。” 可以设计一些角色扮演的场景，例如模拟商店购物的场景，孩子扮演顾客和售货员，在这个过程中，让孩子练习倾听对方的需求和意见。或者模拟新闻采访的场景，一个孩子扮演记者，另一个孩子扮演被采访者，通过这种方式让孩子学会在特定的情境下如何倾听和提问。这些游戏既有趣又能让孩子在实践中提高自己的倾听能力。

此外，给予孩子积极的反馈也是培养倾听习惯不可或缺的。“积极的反馈是成长的动力。” 当孩子在倾听方面有进步时，无论是在家庭还是在学校，都要给予及时的表扬和肯定。例如，如果孩子在课堂上比以前更认真地听老师讲课了，老师可以在全班同学面前表扬他，说：“今天小明同学在课堂上听得很认真，这是非常好的表现。” 这种积极的反馈能够增强孩子的自信心，激励他们继续保持良好的倾听习惯。

孩子不懂得倾听是一个需要我们积极解决的问题。通过让孩子认识倾听价值、创造倾听环境、培养专注力、教倾听技巧、鼓励积极回应、游戏训练以及给予积极反馈等倾听习惯新养成的方法，我们能够有效地培养孩子的倾听能力，让他们养成倾听的习惯，从而在未来的生活、学习和工作中更好地与他人沟通交流，获取更多的知识和信息