在与孩子相处时，许多家长和老师都曾遭遇过这样令人无奈又震惊的场景：孩子犯了错，无论怎样劝说，他们都梗着脖子，喊出 “我宁愿死也不道歉！” 的话语。这句看似极端的话，背后折射出的是青春期孩子复杂而微妙的自尊心状态。青春期的自尊心，既如同娇嫩的花朵般脆弱，又似坚硬的磐石般固执，这种矛盾特性深刻影响着孩子的行为与心理发展。
青春期是个体自我意识快速发展的关键时期。进入青春期后，孩子开始更加关注自己在他人眼中的形象，强烈渴望得到他人的认可与尊重，自尊心也随之迅速膨胀。他们对自己的评价不再仅仅依赖于父母和老师，而是更在意同伴群体的看法。在这个阶段，孩子的内心世界变得敏感而细腻，一句不经意的批评、一个嘲笑的眼神，都可能刺痛他们的自尊心，使其产生强烈的情绪反应。因此，当孩子犯错需要道歉时，在他们看来，道歉就意味着承认自己的失败，会被他人看不起，这对于极其看重自身形象的他们来说，是难以接受的。从这个角度来看，青春期的自尊心如同薄冰，稍有触碰便可能碎裂，表现出极度的脆弱性。
然而，青春期的自尊心又有着令人意想不到的坚固一面。孩子在努力构建自我认知和自我价值的过程中，逐渐形成了强烈的自我保护意识。为了维护自己心中那个理想的自我形象，他们会本能地抗拒外界对自己的否定。当被要求道歉时，孩子内心的防御机制迅速启动，他们将道歉视为对自己的攻击，从而采取强硬的态度进行反抗。这种反抗并非是他们不明白对错，而是自尊心在驱使他们捍卫自己的尊严。在他们的认知里，一旦低头道歉，就等于向外界屈服，之前所塑造的良好形象也会瞬间崩塌。所以，即便内心已经意识到自己的错误，他们也会为了维护自尊心而固执己见，展现出一种 “宁折不弯” 的姿态。
青春期孩子这种矛盾的自尊心状态，对其自身发展和人际关系都有着深远的影响。过度脆弱的自尊心，可能导致孩子变得敏感多疑、自卑怯懦，在面对挫折和批评时，容易陷入自我否定的深渊，甚至产生心理问题。而过于坚固的自尊心，则会让孩子变得固执、自负，听不进他人的意见和建议，难以与他人建立良好的沟通和合作关系，在人际交往中四处碰壁。例如，在校园生活中，有的孩子因为害怕被同学嘲笑 “成绩差”，即使遇到不懂的问题也不愿向老师和同学请教，最终导致学习成绩越来越差；还有的孩子在与朋友发生矛盾后，为了维护自己的面子，坚决不道歉，使得原本亲密的友谊走向破裂。
那么，面对青春期孩子这种脆弱又坚固的自尊心，家长和老师应该如何引导呢？首先，要给予孩子充分的尊重和理解。当孩子犯错时，避免在众人面前指责批评，而是选择私下平和地与孩子沟通，倾听他们的想法和感受，让孩子感受到被尊重。例如，家长可以说：“我知道你可能有自己的想法，我们坐下来好好聊聊，看看能不能找到更好的解决办法。” 其次，帮助孩子树立正确的自尊心观念。让孩子明白，道歉并不意味着失去尊严，相反，敢于承认错误、勇于承担责任是一种勇敢和有担当的表现，能够赢得他人真正的尊重。可以通过讲述名人故事、分享生活中的实际案例等方式，引导孩子正确看待道歉与自尊心的关系。此外，鼓励孩子正确对待他人的评价，培养孩子的心理韧性。告诉孩子，每个人都会犯错，也不可能让所有人都满意，重要的是从错误中吸取教训，不断完善自己。当孩子能够以平和的心态看待自己的不足时，他们的自尊心也会变得更加健康和强大。
“我宁愿死也不道歉！” 这句充满青春期气息的话语，是孩子内心自尊心矛盾挣扎的呐喊。理解青春期自尊心的脆弱与坚固，给予孩子科学的引导和关爱，帮助他们建立健康的自尊心，是家长和老师在孩子成长道路上的重要课题。只有当孩子学会正确对待自尊心，才能在青春期这段充满挑战与机遇的旅程中，自信、从容地前行，绽放出属于自己的光彩。#顶瑞2025夏季创作##创作挑战赛第八期##2025新星计划1期#