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小学生习作针对性指导《枇杷节》(13)王西诺
一起前行
2025-06-02 22:28:47
 #创作挑战赛八期#  #顶端2025夏日创作季# 
习作评语
 
这篇作文围绕家门前的枇杷树展开,能抓住枇杷树秋蕾、冬花、春果、夏熟的独特生长周期特点来写,表达了对枇杷树的喜爱之情。语言质朴,充满童真 。但在内容丰富度和语句表达上有提升空间。
 
存在问题及指正
 
1. 错别字:“养蕾”应为“孕蕾” ;“采我吃”应为“摘我吃” ;“枇 杷棵”表述混乱,应为“枇杷树” 。
2. 语句语病
- “这棵一年四季景色各不相同”缺少谓语,可改为“这棵树一年四季景色各不相同” 。
- “你知道‘枇杷是什么吗?’是弹的东西吗?’不对,‘对了,吃的!’”表述混乱、口语化且标点使用不当,可改为“你知道枇杷是什么吗?它可不是弹的东西,而是能吃的水果哦。”
- “树上长出了一个接着一个的青色的果子”表述较啰嗦,可改为“树上长出一个个青色的果子” 。
3. 内容方面:文章整体内容稍显单薄,对枇杷树各季节的描写可以更细致些,增加一些描写性语句。
 
修改后全文
 
枇杷树
 
我家门前有一棵长得非常茂盛的枇杷树,这棵树一年四季景色各不相同。
 
这是一棵与众不同的树,因为它是秋日孕蕾、冬季开花、春来结果,夏初果熟。
 
秋天,树上挂满了棕色、毛茸茸的“小果子”,仔细一看,那些“小果子”原来是一个个花骨朵!想到明年会有很多很多枇杷果吃,我心里特别开心。
 
冬天,枇杷树开花了,淡黄色的小花簇拥在一起,散发着淡淡的清香,在寒冷的冬日里显得格外温馨。
 
第二年的春天,树上长出一个个青色的果子,它们在风中摇摆,仿佛在对我说:“等我熟了,你一定要摘我吃啊!”
 
夏初,枇杷成熟了,金黄的果子挂满枝头,像一盏盏小灯笼。我摘下一颗尝尝,酸甜的滋味在口中散开,真是美味。
 
我喜爱这棵枇杷树!它陪伴我度过四季,给我带来了无尽的欢乐和期待。
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