翻转课堂以 “课前 - 课中 - 课后” 三段式重构学习流程：课前借助微课、预习单等载体，让学生完成知识初步输入，教师通过数据反馈精准把握学情；课中变 “讲授” 为 “互动”，围绕预习疑难点开展小组探究、案例研讨，教师充当引导者，推动知识内化与思维碰撞；课后设置分层任务，如拓展阅读、项目实践等，通过线上平台答疑与成果展示，形成学习闭环。此模式将课堂从 “知识传递主阵地” 转为 “能力建构孵化器”，使学生在主动探索中实现从 “被动接收” 到 “深度建构” 的转变，让学习流程更贴合认知规律。