以文会友，以友辅仁。
与君共修，同登善域。
第十五篇：论语·卫灵公篇
【本篇引语】本篇包括42章，其中著名文句有：“无为而治”；“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；“人无远虑，必有近忧”；“躬自厚而薄责于人”；“君子求诸己，小人求诸人”；“己所不欲，勿施于人”；“小不忍则乱大谋”；“人能弘道，非道弘人”；“当仁不让于师”；“有教无类”；“道不同，不相为谋”。本篇内容涉及到孔子的“君子小人”观的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。
【原文】15·16 子曰：“不曰‘如之何(1)，如之何’者，吾末(2)如之何也已矣。”
【注释】(1)如之何：怎么办的意思。
(2)末：这里指没有办法。
【译文】孔子说：“从来遇事不说‘怎么办，怎么办’的人，我对他也不知怎么办才好。”
【评析】本章孔子用颇为幽默的语言，告诫我们处事要认真，行事要三思。面对问题要积极寻求解决方案。不想“怎么办，怎么办”的人，靠冲动和臆测行事，对什么事情都说没问题，没问题的人，经常是大有问题而不可信的人。
“如果一个人做事，不知深思熟虑，不能审时度势，不能自我告诫要谨慎行之，那我对这类人在做事时，也不能有什么有益的提示。当他自己都很草率莽撞的去行事时，我说什么终究也没什么用。”
这里讲的是一种主动思考的思维方式，我们和上一条《论语》连在一起看，抱怨的人遇到问题，开始责怪他人，这个时候就会反而会生起更多的抱怨。而一个积极思考的人，不是这样的，遇到问题的时候，我自己在想，我还哪里做得不够好，既然这个事情已经发生，抱怨又有什么意义呢?我要怎么解决当下的问题，如果我们思维只是不停地抱怨，他是不会想着如何解决问题的。
除本章之外，论语中共有13章出现了“如之何”这个短句，单独使用时都是在探讨或是请教问题，如第2.20章的“季康子问：‘使民敬、忠以劝，如之何？’”、第9.14章的“子欲居九夷。或曰：‘陋，如之何？’”等。连续地问“如之何”，实际就是对自己手上工作进行请教和探讨，这样做的目的是才能保证把工作做好。孔子一直强调谨言慎行，对待工作应该积极地投入，问“如之何”就是最基本的表现，不这样的做的人是工作不上心的人，孔子认为是不可救药了。
孔子如果说“不曰‘如之何’者。”一个人遇到了一件事情，他从来不说“该怎么办”这样的人，意思表达的也很是清晰的，但孔子在这里连用了两个“如之何”，具有一定的强调意识。“不曰‘如之何’者”可以理解为这个人，一呢，没有什么能力，遇到了事情，自然不知道该怎么办了。这里既可以理解成一个单位的事情，可以用“事不关己，高高挂起”来解释，这说明这个人既没有能力，责任心也是不足的。
在生活中，在工作中，我们会遇到很多的问题，我们应该用一种积极的心态去对待，遇事需要深思熟虑，多征求他人意见，多参考他人的办法，做到“多闻阙疑，多见阙殆，言寡尤，行寡悔”，做事不要独断专行。如果真是遇到的这个事情是自己以前所没有经历过的，要想法设法解决问题，像圣人一样，向身边人学习——“择其善者而从之，其不善者而改之。”
