【三下乡】闽江学院 “红色筑梦之旅”专项“海丝艺梦，珠绣共创”暑期社会实践

2024年8月26日至29日，闽江学院服装学院“海丝艺梦，珠绣共创”实践队由严文洁老师带领服装与服饰设计专业共7名学生，在泉州顺利完成了大学生暑期社会实践“红色筑梦之旅”专项活动。此次活动秉承“小我融入大我，青春献给祖国”的理念，通过田野考察和设计实践探索泉州这座世界文化遗产城市中的非物质文化遗产项目，旨在推动福建非遗传承与创新。

实地考察与非遗考察

8月26日，实践队员们首先前往泉州晋江的“五店市传统街区”进行实地考察。作为闽南建筑的集中展示地，“五店市传统街区”保存了大量历史风貌建筑，街区内的石雕、剪黏和木雕工艺展示了闽南文化的独特元素。队员们特别关注了闽南传统建筑中的“燕尾脊”山墙设计以及滴水兽装饰，这种独特的设计不仅具有装饰功能，更蕴含着深厚的文化意义。

实践队员合照

接着，实践队员们还对五店市街区内设置的非遗展位进行了访谈和记录，这些展位展示了包括捏面人技艺、棕编技艺以及绒花制作技艺等多项非遗项目。实践队员与晋江市绒花技艺传承人柯昌云女士进行了交流，深刻感受到传统手工艺的精妙与文化底蕴，以及传承人对技艺的坚守与创新精神。

泉州市非遗馆与珠绣技艺传习中心的研学

8月27日，实践队考察了泉州市非物质文化遗产馆，深入了解泉州石雕、木偶戏服、花灯制作技艺、剪纸等多个泉州非遗代表性项目。通过考察非遗代表性作品，实践队员们进一步了解到非遗技艺承载的历史价值、审美价值和文化价值。

当天下午，实践队来到泉州珠绣技艺传习中心，继续开展调研。在传习中心，非遗传承人陈克忍老师向队员们详细介绍了珠绣作品的制作流程及工艺技巧，并亲自示范了珠绣的基本针法，如叠片凹绣、凸绣和盘金绣。队员们还尝试了混合金苍绣垫底凸绣和珠绣叠片凹绣的混合针法，这些刺绣针法要求极高的技巧与耐心。通过绣错针法、拆线、重新绣制的反复尝试与调整，实践队员们在传习所杨慧老师的细心指导下，逐步掌握了如何在绣地上精准塑型并施针，最终将平面刺绣转化为具有空间立体感的绣品。

融传统于创新，展现青春力量

在学习泉州珠绣技艺的过程中，队员们通过观察泉州传统民居建筑上的滴水兽等元素具有独特的审美艺术特征。这也让实践队员们深刻理解了地域“文化多样性”这个概念。实践队员们认识到：闽南文化的审美艺术特征表现在，喜用对比鲜明的色彩、立体的视觉造型表达热闹喜庆的氛围。这种扎根于乡俗文化的闽南式生活美学与消费喜好，不仅值得尊重，更应被珍视与传承。实践队员基于此，对闽南建筑滴水兽造型进行了仅仅进行造型线条和色彩方案的微调，极大保留了滴水兽的原型。特别选择在刺绣针法的创新组合，创作出了具有立体感又富有现代美学韵味的新式闽南绣品。在实践活动的最后，队员们将设计完成的绣品绘制作成了刺绣材料包，配置了针法示意图、刺绣线材和珠片，并将材料包赠送给珠绣制作传习中心，以此作为传习中心对外研学课程的使用。

弘扬红色精神，践行社会责任

实践队员们的设计作品不仅展示了队员们对传统技艺的掌握，也为珠绣传习中心注入了新的创意与活力，也展现了青年学子对传统文化的认同。此外，实践队员臧悦悦还为陈克忍老师绘制了人物速写，作为此次社会实践的纪念，表达了对闽江学院服装学院与泉州珠绣合作共长的美好愿景。此次实践不仅是传统技艺的学习之旅，更是一次思想政治教育的生动实践。闽院学子从福州走进泉州，以实际行动践行“小我融入大我，青春献给祖国”的服务目标，不仅通过技艺传承与设计创新推动非遗项目的可持续发展，还以青春力量肩负起服务社会的责任与使命，展现了新时代高校师生的担当与风采。

指导教师：严文洁

实践队员：宋奕璇、王晶莹、张照舒可、黄涵清、郭婉蓉、李竹青、臧悦悦

非遗资料图文：

严敬群（中国民协非遗传承人产业基地，中国民协“民间文化（非遗）进校园”课题组）

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