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小学生习作针对性指导《枇杷节》(22)曹家硕
一起前行
2025-06-03 20:52:11
 #创作挑战赛八期#  #顶端2025夏日创作季# 
习作评语
 
这篇作文通过回老家的经历,比较了枇杷和桃子的特征,展现出作者对事物细致的观察。内容有一定科普性,体现出作者的求知欲。但存在错别字、语句表述较随意以及描写不生动等问题,需要进一步改进。
 
存在问题及指正
 
1. 错别字:“洋历”应改为“阳历” ;“不lùn”应是“不论” ;“gǔ起”应是“鼓起” ;“很hò”推测是“很厚” 。
2. 语句表述:
- 开头“今天,爸爸带我回老家!”表述平淡且与后文衔接生硬,可适当丰富引出主题。
- “枇杷和桃子没熟的除了颜色不一样,别的几乎都一样”语序不当,可改为“没熟的枇杷和桃子,除了颜色不一样,别的几乎都一样” 。
- 文中对枇杷和桃子特征的描述较零散、直白,缺乏条理和生动性。
3. 结构混乱:作文整体结构松散,想到什么写什么,缺乏清晰的行文脉络。
 
修改后全文
 
香甜的枇杷
 
在一个阳光明媚的周末,爸爸带我回老家。一进院子,我就被那棵枇杷树吸引住了,也让我想起了关于枇杷和桃子的有趣故事。
 
没熟的枇杷和桃子,除了颜色不一样,别的似乎有些相似。枇杷是黄色的,上面长着又短又细的小绒毛。有一回在公园里,我捡到一个小小的果子,满心以为是桃子,就带回家给爸爸看。爸爸笑着告诉我:“这可不是桃子,是枇杷。桃子一般在阳历七月成熟,而枇杷大多在阳历五月就可以吃啦。而且呀,枇杷的核数量不一定,有时是1个,有时能有6个;桃子不管什么时候,都只有一个核,还又大又扁,中间是鼓起的。”
 
我还仔细观察过枇杷树呢。枇杷树的叶子特别有意思,最中间是凹下去的,背面有一些柔软的柔毛。叶片很厚,也很大,四五片叶子差不多就能做成一个扇子。
 
现在,我越来越喜欢枇杷了,不仅喜欢它香甜的果实,还喜欢那形态特别的枇杷树叶!
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