□李晓佩

　　习近平总书记在河南考察时强调，以城乡融合发展带动乡村全面振兴，促进城乡共同富裕。乡村振兴，关键在人。在实施乡村振兴战略的大背景下，数字人才不仅是推动农业现代化、提升乡村经济发展水平的关键因素，还是为乡村发展注入智慧力量的重要源泉。近日，中央网信办、农业农村部等四部门联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》，对加快我国数字乡村建设作出了系统部署。数字技术的广泛应用要以人才为基础，牢牢把握数字技术创新发展新机遇，培育数字人才，使其成为促进乡村全面振兴的重要动力，促进乡村社会实现全面进步。

　　当前，数字乡村已成为一种新的乡村社会发展形式。数字乡村建设是利用新一代网络和信息技术如大数据、云计算、物联网、人工智能等，将数字技术逐步应用到乡村的经济、社会、文化、治理和生态发展等方面，以科技创新赋能传统农业，不断促进农业高质量发展，同时保护和传承乡村文化，使全体人民共享信息技术发展成果。

　　数字技术驱动农业向智能化转型。人工智能等数字技术的应用打破了传统农业“靠天吃饭”的局限，实现了农业生产方式精准化、智能化转变。数字技术提升农业产业生产效率。通过对农业生产数据的技术分析，物联网传感器能够实时监测土壤墒情、气温变化，通过无人机精准播撒农药与肥料、智能温室自动调节光照与温湿度等技术，为农民提供准确的农业生产指导和决策支持，实现农业生产智能化管理。数字技术助力农业全产业链协同升级。从生产到流通再到消费，数字技术串联起农业全产业链条。大数据分析市场需求，指导农户科学生产；农产品加工过程中智能检测设备快速分拣降低损耗；在运输环节，冷链车辆可以实时监控运输环境；电商平台直接连接农户和消费者，缩短销售周期。

　　数字人才助力乡村高质量发展。数字人才能够促进信息技术与乡村实际需求的深度融合，缩小城乡数字鸿沟，驱动乡村实数融合发展。对数字平台的利用提升了农产品的流通效率。数字平台销售渠道打破了传统农业销售的地域限制，通过电商平台，农产品能够直接面向全国消费者乃至全球市场，实现了农产品从田间直接到达消费者的餐桌，有效改善农产品滞销的情况，提高了农产品附加值和农民收入。数字技术的利用推动乡村旅游和文化体验的有机结合。对虚拟现实、增强现实等技术的利用，促进了农业与文化、旅游的深度融合，游客可以在线上云游田园风光，体验乡村生活和乡村民俗活动，感受乡村文化魅力。通过云种树和线上养殖体验平台，消费者可以远程认养树木、线上认养养殖，获得定制数字化农耕体验。数字化服务成为提升乡村公共服务水平的重要手段。在数字乡村建设中，构建数字化公共服务体系能够为农民提供个性化服务，远程教育平台、远程医疗系统等数字化服务能够有效弥补乡村教育医疗资源的不足，提高农民的生活质量。

　　培育数字人才契合乡村发展新需求。数字乡村建设为乡村就业带来新机遇。电商运营、文旅策划、物流配送、智慧农业设备维护等新兴岗位的兴起，拓展了乡村就业新空间。数字平台降低了创业门槛，为返乡青年和农民提供了更多自主创业的机会，优化了乡村就业结构。乡村数字化发展能够形成人才集聚效应。数字基础设施不断完善与乡村生活便利程度提升缩小了城乡生活体验的差距，增强了乡村对高校毕业生、返乡青年和专业人才的长期吸引力。远程办公、在线教育、云端协作等数字化工作方式的普及，也让更多数字人才能够兼顾乡村生活与职业发展。数字人才为乡村发展带来新活力。在人口老龄化背景下，以青年为主力军的数字人才扎根乡村能够缓解留守儿童等社会问题。数字人才所具有的互联网思维和数字技术能够带领农民转变为数字产业的参与者，为乡村全面振兴提供可持续的人力资本。

　　数字乡村建设是一项长期任务、系统工程。河南作为农业大省、人口大省，扎实推进数字乡村建设，应从优化基础设施建设、加强数字人才培育、发展乡村文化等方面入手，形成系统合力，确保数字人才成为数字乡村建设的重要力量。

　　进一步完善乡村通信基础设施。全面提升网络速度。目前，农村地区仍存在网络信号不稳定、带宽不足等问题，难以支撑智慧农业、农村产业升级等需求。要优化网络布局，确保高速网络信号稳定覆盖，精准施策，补齐乡村数字基础设施短板。不断完善偏远地区的通信基础设施。农村偏远地区仍然存在网络覆盖不全的问题，城乡之间在通信基础设施建设层面仍有差距。推动通信基础设施向农村偏远地区深度渗透，是打破城乡数字鸿沟的重要环节，要采取针对性措施，通过政府补贴、运营商合作和鼓励社会资本参与等方式，推动光纤网络和基站向交通不便、人口分散的偏远农村地区延伸。构建完善涉农数据资源共享平台。数据是数字乡村建设的核心资源，构建涉农数据资源共享平台，通过整合农业生产、市场流通、乡村治理等数据，推动信息资源实现互联互通。利用大数据技术分析，农业农村部门可以通过平台掌握各地农作物种植面积、产量数据，科学制定种植规划；电商企业可以依据消费大数据指导农户调整种植结构，拓宽农产品销路；政务服务可以利用数字平台实现村民足不出户办理业务，提升乡村治理效能。

　　创新数字人才培育模式。加大校企联动培育数字人才。人才培育与产业升级发展相结合能够有效激发协同效应，建立校企合作机制，促进院校与企业紧密结合，共同制定人才培育方案，不断优化教学内容，与产业需求精准对接。企业通过为学生提供实习和科研基地，让学生在真实的工作场景中积累经验和进行科学研究，提升解决实际问题的能力。不断提升学生的数字化实践能力。一些在校生对产业数字化发展的认知尚处于抽象概念理解阶段，选取不同行业、不同规模具有代表性的企业数字化发展案例融入教学过程，能够有效提升学生对数字化的理解和应用能力。全方位展现数字技术在生产、管理、营销等场景的应用，能够帮助学生深入了解产业发展动态，增强他们对实际操作流程的认识。加强交叉学科数字人才培育。推动跨学科数字人才培育是适应数字时代多元化需求的关键，优化跨学科课程设置，推动信息技术与传统学科交叉融合，构建复合型知识结构。强化师资队伍跨学科指导，由跨领域专家进行理论与实践的双重指导，培育高素质数字人才。

　　提升乡村本土人才创作和传播数字内容的质量。提高乡村文化数字内容质量。鼓励本土数字人才围绕乡村的历史、民俗、非遗和生活内容等进行创作，深入挖掘乡村文化中蕴含的传统美德、乡愁记忆等，提炼具有地方特色和群众认同的文化元素。引导乡村网络达人传播乡村文化。乡村网络达人积极传播乡村文化，是推动乡土文化数字化传承与创新的重要途径。加强对乡村网络达人的培训与扶持，提升其对乡村文化价值的认知，通过数字素养培训，提升其策划推广能力、视频拍摄与剪辑能力和直播技巧，从而提升内容传播力。挖掘乡村特色进行数字化创作。挖掘独特素材，结合不同乡村的自然和人文景观特性，结合现代数字技术，利用航拍展现梯田农耕景观、用方言配音传递乡村烟火气、体验乡村数字藏品等方式展示乡村特色内容，通过丰富数字乡村场景，推动农业生产、生态保护、公共服务等领域数字化转型，为乡村全面振兴注入新动能。（作者单位：西安科技大学）