中国社会科学网讯（记者 李永杰 通讯员 欧晓琴 应凤）11月23日，“新时代大中小思想政治教育一体化建设”学术研讨会在广州举行。暨南大学党委副书记陈莹，江门市教育局党组成员、副局长赵燕出席会议并致辞。会议开幕式由暨南大学马克思主义学院院长魏传光主持。

陈莹表示，暨南大学深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党的二十届三中全会精神，不断完善立德树人机制，深入推进大中小学思政课一体化改革创新。自与江门签订全面战略合作协议以来，学校在科技创新、人才培养、华侨文化、侨务智库等方面合作取得丰硕成果。此次研讨会旨在进一步总结经验，推动项目做深做实、落地见效。未来，学校将用好暨南大学百年侨校的教学科研等资源，与江门市教育局开展全面合作，促进“侨校+侨都”模式优势的发挥，共同擦亮百年侨校和中国侨都两块金字招牌。

赵燕表示，思政教育是立德树人的根本任务，是培养担当民族复兴大任时代新人的必由之路，大中小幼思政课一体化建设，是当前推进思政课改革的重要方向。江门市教育局在此方面进行了深入探索，通过加强顶层设计、优化课程内容、创新教学方式、加强师资队伍建设、发挥示范作用等路径，扎实推进“一体化”建设相关工作。希望通过此次研讨座谈，为进一步推动新时代大中小学思政课一体化建设、提升思政课育人成效开拓思路、凝聚智慧，推动校际的课程合作、教学交流和资源共建共享，努力开创新时代思政教育的新局面。

会议现场 通讯员/供图

中国人民大学马克思主义学院冯秀军教授聚焦思政课建设的内涵式发展，从系统观念、规律自觉、问题导向、破解问题四方面探讨思政课教学一体化建设的基本问题。她表示，深入推进大中小学思政教育一体化建设是习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，思政课教师要坚持守正创新、回应时代主题，共同服务于思政课一体化建设。广东外语外贸大学马克思主义学院谢迪斌教授立足于实地调研，以乳源瑶族自治县“铸牢中华民族共同体意识”教学备课情况为例，聚焦探讨大中小同课异构的理念与路径。他表示，大中小学思政课一体化共同体建设是提升思政教育效果的全新路径，要强化各学段思政课一体化的改革创新、教学教研、实践育人、师资培养等举措构筑思政教育共同体，以持续推动思政教育高质量发展。广东理工学院柳恩铭教授从“四书”出发，探寻其中蕴含的思想政治教育价值。他表示，教育需要文化滋养生命，AI时代思想政治教育需要传统哲学智慧。在教育改革创新实践中，用生命情感智慧浇注科学技术，二者融会贯通会得到事半功倍的效果。

西安电子科技大学马克思主义学院夏永林教授围绕认知规律、教育基本规律和思想政治教育规律探讨了大中小思政课一体化的方式方法。华东师范大学马克思主义学院闫方洁教授从方法论的视角出发，探讨了“一体化”的内涵与要求。广东水利电力职业技术学院马克思主义学院院长林冬妹教授以思政课建设推进会召开的背景为切入点，讲述了推进思政教育一体化建设的思考与实践。广州番禺职业技术学院马克思主义学院直属党支部书记曹群教授结合自身工作经验提出了一系列有力有效持续深入推进广州市大中小学思政课一体化建设的举措。暨南大学基础教育办公室主任张大朋结合暨南大学探索实践，表示要通过加强教师队伍建设来保证大中小思政课一体化建设教育教学质量。

会上，7位来自大中小学段的思政课教师围绕“爱国主义”，结合不同学习阶段的青少年特点与教材内容进行了展示。

会议由暨南大学马克思主义学院、江门市教育局主办，程京武名师工作室、暨南大学基础教育办公室协办。