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与“教师节”相关的一首古诗词《经邹鲁祭孔子而叹之》
澄怀观道郭建光
2024-09-10 08:28:49
 #创作挑战赛五期# 

                      教师节

       在古代,属于秋天的节日有七夕节、中秋节,还有重阳
节。但在今天,秋天又多了一个节日一一教师节。
中国自古就有尊师重教的传统。古代的人家,中堂都供寿
着一个神位,上书“天地君亲师”五个字,常年祭祀。为什么
是这五个字呢?按照荀子的说法,“天地考,生之本也:先祖
老,类之本也;君师者,治之本也,无天地恶生,无先祖恶
出,无君师恶治,三考偏亡,无安人”。通俗点说,就是天
生我,地载我,君管我,亲养我,师教我,一个也不能少。把
老师和君主并列,和天地并尊,可见对师者的尊重程度。而在
所有的老师中,孔子是头一个。当年孔子有教无类,才有了春
秋战国时期英才辈出的局面,所以,孔子也被后世称为“万世
师表”,不仅民间爱戴,官方也一直对其敬重有加,从汉朝开
始,对孔子的祭祀就持续不断,成为“国之大典”。
为肯定教师对教育事业做出的贡献,后来确定每年的9月
10日为教师节。


        经邹鲁祭孔子而叹之

            李隆基

夫子何为者,栖栖一代中。

地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。

叹风嗟身否,伤麟怨道穷。

今看两楹奠,当与梦时同。


       作者:李隆基(685—762),唐朝皇帝,712年至756年在
位,庙号玄宗。善骑射,通音律、历象、书法。在位前期,
任用姚崇、宋璟、张说、张九龄为相,整顿弊政,兴修水
利,倡导节俭,社会安定,经济发展,国势强盛,号为“开元
之治”;可是后来,任用李林甫、杨国忠等执政,致使官吏
贪渎,政治腐败,最终引发了“安史之乱”。

       注释
①鲁:今山东曲阜,为春秋时鲁国都城。

③栖栖:忙碌不安的样子,形容孔子四方奔走,居无定所。

①鄹氏邑:鄹人的城邑。(zou):春秋时鲁地,在今山东曲阜
县东南。孔子父叔梁纥为邑大夫,孔子出生于此,后迁曲阜。

否(pi):不通畅,不幸。身否:生不逢时之意
两楹奠:指人死后灵枢停放于两楹之间

            这首诗好在哪儿呢?

       首联:“夫子何为者,栖栖一代中。”孔夫子为何一生都要四处奔
走,不得安宁?这一联,起得真是出人意料。一般人不都贪图安逸
吗?怎么孔夫子会甘愿一辈子都奔波劳碌呢?其实不止唐玄宗一个人
有此疑问,不过从这一联中可以看到,一方面,他要祭祀孔子,自然
要思考孔子的一生,所以才发出这千古一问:你到底是为了什么才奔
走不已?另一方面,他也暗示了孔夫子当年的回答:我不为了什么,
我只是改不了自己这好为人师的毛病啊。

       颔联:“地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。”这是呼应题目中的“经邹
鲁”,也是从神游转为现实了。“地犹鄹氏邑”是说,当年孔子的父亲
叔梁纥做过邑大夫,千载之后,这个地方还是鄹县的城邑,孔子的
家乡风光宛然。“宅即鲁王宫”,家乡风光宛然也罢,旧宅面貌依旧也
罢,不都是因为孔子的威灵、孔子的庇佑吗?

       颈联从孔子的生平转到孔子的功业,“叹凤嗟身否,伤麟怨道穷”。
所谓“叹凤”,用的是《论语·子罕》的记载,孔子当年叹息说:“凤
鸟不至,河不出图,吾已矣夫。”中国古人认为,凤凰是祥瑞,是圣
王出世的象征,但孔子生在乱世,看不到凤凰出世,所以感叹自己生
不逢时。引申开来,如果人们根本就不知道仁义也就罢了、可是,明明孔子一直在推行仁义,却处处碰壁,诸候只知道穷兵黩武,离仁义越来越远,这样看来,自己和那只不该出现却偏偏出现,不该被打死
却偏偏被打死的麒麟有什么区别呢!这才是孔子真正感慨的“吾道穷矣”!
前一句“叹凤嗟身否”,是说孔子叹息自己生不逢时,而后一句
“伤麟怨道穷”则是孔子伤感自己的努力没有结果。既不能生在好时
代,又不能建立一个好时代,还有什么比这更令人感叹的呢?

       诗题不是《经邹鲁祭孔子而叹之》吗?这一联一连用了四个感
叹词,叹、嗟、伤、怨,写得好不好?从诗的角度讲不好,清朝大
学者纪晓岚说:“五六句叹嗟伤怨,用字重复,虽初体常有之,然不
可为训。”但是,我们不是一直举《红楼梦》里香菱学诗的例子吗?
林黛玉对香菱说过一个最重要的原则:“词句究竞还是末事,第一立
意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做不以词
害意。”叹、嗟、伤、怨,从诗的角度讲也许涉嫌重复,但是,它却
把唐玄宗对孔子的无限感叹表露无遗:孔子的一生,真是要什么没什
么,求什么得不到什么呀!这岂不是又一个否定?

       首联说“夫子何为
者,栖栖一代中”,这是对他生活的否定。颈联说“叹凤嗟身否,伤
麟愁道穷”,这是对他功业的否定。可是,首联的否定被颌联“地犹
鄹氏邑,宅即鲁王宫”挽回了,那颈联的否定是不是也要挽回呢?

       尾联:“今看两楹奠,当与梦时同。”所谓“两楹奠”,又是一个
阶之上;周人死后,殡于西阶之上。一般人死后,殡于两楹之间,也就
是屋子正厅的两个柱子之间。我是股人的后裔呀,昨天梦到自己坐在
两槛之间接受人们给我的饭食,岂不是意味着我要死去了?
那么,唐玄宗用这个典故意在何处呢?这既是点题,也是对全诗的总结,诗怎不是《经邹鲁祭孔子而叹之》吗?既然祭祀,就要膜拜,在膜拜的时侯,看到两楹之间孔子的画像,唐玄宗不由得发出感概:虽然你终生坎坷,但是,如今你的画像被供奉在堂前两楹间,接
受后人永久的顶礼祭奠,正如同你生前梦境中所见的一样,想必你也
该稍感慰藉了吧。
这仍然是一个否定之后的肯定。你当年未能实现的理想,如今终
于实现了,你也因此而受到人们永远的景仰。遗爱人间,香火不绝,
这不是对孔夫子最大的肯定吗?这是一层意思。还有一层意思:当
年,你周游列国,处处碰壁;如今,我作为皇帝,却来祭祀你,我继
承了你仁义的理想,也打造了你希望看到的太平局面。这不也是唐玄
宗对自己、对开元盛世的微妙赞颂吗?

        你还可以知道更多

《经邹鲁祭孔子而叹之》为什么可以人选(唐诗三百首)呢?
首诗能够入选,绝不是因为蘅塘退士要巴结唐玄宗,而是因为此诗写得确
实好。
第一,它典雅,几乎句句用典。不是任何一首诗都必须用典,但是,这
是一首皇帝写给至圣先师的诗,在这种场合下,用典凸显文治,符合皇帝身
份,也符合孔子身份。
第二,也是更重要的,它的价值观好。什么价值观呢?理想主义,而不
是功利主义。唐玄宗祭祀孔子,有没有讲孔子的功业?没讲。他既没讲孔子
删定六经的文化功劳、孔子游说诸侯的政治功劳,也没讲孔子有教无类的教
育功劳。相反,他一直强调,孔子的理想都没有实现。但是,尽管如此,孔
子还是要“栖栖一代中”,还是要奔走呼号,这种虽九死而不悔的精神,才是
最伟大的精神,也是孔子的理想终究能实现的最重要的原因。从这个角度讲,
唐玄宗的立意真的是高,高出了他同时代的大多数人,其实也高出了我们今
天的大多数人。
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